Peningkatan kemampuan dikte menggunakan audio dan video untuk kelas delapan Di SMP Al-Azhar 2

Apriliani, Okta Dwi and Mustofa, Muhammad Arif and Rini, Rini (2022) Peningkatan kemampuan dikte menggunakan audio dan video untuk kelas delapan Di SMP Al-Azhar 2. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
okta dwi apriliani (2).pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kajian hasil belajar siswa pada mata pelajaran ilmu ejaan. Siswa mengeluh bahwa mengeja adalah pelajaran yang sulit, terutama kurangnya pemahaman kosakata yang tidak diketahui dengan baik, dan bertujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan ketertutupan dengan menggunakan media audio dan video di Al-Azhar 2. Penelitian ini menggunakan penelitian empiris kuantitatif, dan pendekatan kuantitatif adalah metode kuantitatif. Data menggunakan angka. Desain pra-eksperimen digabungkan menjadi desain post-test one-up (one-up post-test) dan desain pre-test dan post-test di Satu kelas (satu kelas sebelum post-test) dan metode pengumpulan data digunakan Pemantauan, kuesioner dan dokumentasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penggunaan media audio dan video dapat meningkatkan pembelajaran bahasa bagi siswa Kelas VIII Al-Azhar 2 berjalan efektif karena siswa dapat belajar menulis bahasa Arab Bahkan tanpa pengawasan guru, penggunaan alat bantu audio dan visual dianggap bermanfaat Sangat baik dalam prestasi siswa. 2) Kendala yang menghalangi penggunaan media audio dan visual Azhar Institute ada di dalam ruangan, guru, murid dan fasilitas, dan faktor pendukungnya adalah murid lebih antusiasme penggunaan media audio dan video karena siswa bisa belajar dan bermain, dan itu tergantung Hasil tersebut didasarkan pada data sebagai berikut: Hasil tes awal sebelum penggunaan alat bantu audio dan visual Itu 22,13 dan hasilnya adalah post-test setelah penggunaan modalitas auditori dan auditori

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: