فعالية وسيلة تعلم املفردات ابستخدام CLASSDOJO لدى طالب معهد اجلامعة يف جامعة جوروب اإلسالمية احلكومية

Febriana, Chika and Aflisia, Noza and Rini, Rini (2026) فعالية وسيلة تعلم املفردات ابستخدام CLASSDOJO لدى طالب معهد اجلامعة يف جامعة جوروب اإلسالمية احلكومية. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

[img] Text
SKRIPSI-CHIKA FEBRIANA-ORI.pdf

Download (3MB)
[img] Text
SKRIPSI-CHIKA FEBRIANA-ORI.pdf

Download (3MB)

Abstract

انطلقت‌ هذه‌ الدراسة‌ من‌ مالحظة‌ أن‌ تعليم‌ مفردات‌ اللغة‌ العربية‌ يف‌ معهد‌ اجلامعة‌ يف‌ جامعة‌ جوروب‌‌ اإلسالمية احلكومية ال ي ازل يعتمد على الكتب املطبوعة،كما أن نظام متابعة حفظ املفردات يتم يدوايً، مما جيعله‌‌ أقل‌فاعلية‌يف‌تنمية‌إتقان‌الطالبات‌ملفردات‌اللغة‌العربية.‌وهدفت‌هذه‌الدراسة‌إىل:‌)۱(‌يصف‌هذا‌النص‌عملية‌‌ استخدام‌ تطبيق‌‌ClassDojo‌‌يف‌ تعلم‌ املفردات‌ بني‌ طالب‌ معهد‌ اجلامعة‌ يف‌ املعهد‌ اإلسالمي‌ احلكومي‌ يف‌‌ كوروب.‌)۲(‌.‌‌لتحديد‌مستوى‌فعالية‌استخدام‌‌ClassDojo يف‌ز‌ايدة‌اهتمام‌الطالب‌بتعلم‌املفردات.‌)۳(‌‌ يهدف‌هذا‌البحث‌إىل‌معرفة‌مزااي‌وعيوب‌تطبيق‌‌ClassDojo‌‌يف‌حتسني‌إتقان‌حفظ‌مفردات‌طالب‌معهد‌‌ اجلامعة‌يف‌املعهد‌اإلسالمي‌احلكومي‌يف‌كوروب.‌ استخدم هذا البحث املنهج الكمي ابلتصميم شبه التجرييب، وتكوَّنت عينة البحث من )۴۰(‌‌طا‌لبةًمن ممجعت البياانت طالبات املعهد، منهنَّ)۲۰(‌‌طالبةًيف اجملموعة الضابطة و)۲۰(‌‌طالبةًيف اجملموعة التجريبية. و محلِّّلت من خالل اختبار التوزيع الطبيعي ‌‌ ابستخدام االختبار، واملالحظة، واالستبانة، واملقابلة، والتوثيق، مث ‌.(Mann-Whitney)‌واختبار‌،(homogenitas)‌واختبار‌، وأظهرت‌ نتائج‌ البحث‌ أن‌ استخدام‌ تطبيق‌‌ClassDojo‌‌كان فعَّاالًيف تنمية إتقان املفردات العربية وزايدة دافعية الطالبات إىل التعلُّم. وقد أاتح التطبيق للطالبات الوصول إىل املواد التعليمية، وإجناز الواجبات، مسهم يف تعزيز الدافعية للتعلُّم.كما أسهم يف تيسري الوصول وتلقِّّي التغذية ال ارجعة، واحلصول على نقاط تشجيعية ت إىل احملتوى التعليمي، ومتابعة تقدُّم التعلُّم، وخلق بيئة تعليمية أكثر تفاعلية. ومع ذلك، فإن استخدامه يعتمد على توافر شبكة اإلنرتنت وامتالك املها ارت التقنية الالزمة. وبناءًعلى ذلك، تبنيَّأن استخدام تطبيق ClassDojo‌‌ مُيدث أث ارًإجيابيًا يف تعلُّم املفردات لدى طالبات معهد اجلامعة ابملعهد العايل اإلسالمي احلكوميكوروب. الكلمات الرنيسية: وسائل التعلم، ClassDojo، مفردات اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Febriana, Chikachikafebriana@iaincurup.ac.id
Aflisia, Nozanozaaflisia@iaincurup.ac.id
Rini, Rinirini@iaincurup.ac.id
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: akun4 akun4
Date Deposited: 26 Aug 2026 03:45
Last Modified: 26 Aug 2026 03:45
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10324

Actions (login required)

View Item View Item