Pengaruh Media Pembelajaran Powerpoint Pick A Door Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di Sdn 88 Rejang Lebong

Wulandari, Tiara and Apriani, Eka and Meldina, Tika (2026) Pengaruh Media Pembelajaran Powerpoint Pick A Door Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di Sdn 88 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
TIARA fulltext.pdf
Download (2MB)

Abstract

Pengaruh Media Pembelajaran PowerPoint Pick a Door terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV di SDN 88 Rejang Lebong”, Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV SDN 88 Rejang Lebong yang terlihat dari masih banyaknya siswa yang belum mencapai nilai ketuntasan, serta kurangnya penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan menarik. Pembelajaran yang masih bersifat konvensional menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang termotivasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa sebelum dan setelah menggunakan media pembelajaran PowerPoint Pick a Door; 2) Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran PowerPoint Pick a Door terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS di SDN 88 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis preeksperimen dan desain one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data berupa tes dan dokumentasi, serta teknik analisis data berupa uji normalitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji t (paired sample ttest).Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Rata-rata nilai kemampuan berpikir kritis siswa meningkat dari 39,85 86,38 setelah penggunaan media pembelajaran PowerPoint Pick a Door; 2) terdapat pengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa, yang ditunjukkan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 <0,05 sehingga H₀ ditolak dan H₁ diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan rata-rata antara nilai pretest dan postest kemampuan berfikir kritis siswa,yang artinya media pembelajaran PowerPoint Pick a Door berpengaruh dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SDN 88 Rejang Lebong. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Berpikir Kritis, IPAS

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: