Nilai-Nilai Profil Lulusan Melalui Pengenalan Budaya Kedurai Apem di Kelurahan Tes Pada Mapel PKN Kelas IV SDN 40 Lebong

Setiasih, Dewi and Nasution, Aida Rahmi and Andaria, Meri (2026) Nilai-Nilai Profil Lulusan Melalui Pengenalan Budaya Kedurai Apem di Kelurahan Tes Pada Mapel PKN Kelas IV SDN 40 Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
DEWI SETIASIH FULLTEXT.pdf
Download (4MB)

Abstract

Pengembangan Media PembelajaranTAKOSAPA (Tabel Kotak Satuan Panjang) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika Kelas III SDN 134 Rejang Lebong2026” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya ketersediaan media pembelajaran konkret di SDN 134 Rejang Lebong, khususnya pada materi satuan panjang di kelas III, yang mengakibatkan rendahnya pemahaman dan hasil belajar peserta didik terhadap konsep konversi satuan panjang. Tujuan utama penelitian ini untuk. 1) Menganalisis kebutuhan, 2) Merancang pengembangan media pembelajaran TAKOSAPA, 3) Menganalisis hasil uji validasi, 4) Menganalisis Kepraktisan dan 5) Efektivitas media pembelajaran TAKOSAPA (Tabel Kotak Satuan Panjang) untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran matematika kelas III SDN 134 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah 24 peserta didik kelas III SDN 134 Rejang Lebong, dan Tim ahli untuk validasi media, materi dan bahasa, dengan instrumen pengumpulan data berupa observasi, wawancara, angket, dan tes. Berdasarkan Hasil penelitian 1) Analisis kebutuhan menunjukkan tingkat kebutuhan guru dan siswa sebesar 89,95 dan 86,07, 2) Rancangan media pembelajaran ini berbentuk tabel kotak yang disusun secara horizontal dengan tujuh kolom satuan panjang, 3) Validasi ahli memperoleh skor dengan rata-rata 95 (sangat layak), dan 4) Kepraktisan, hasil angket respon peserta didik mencapai persentase 92,5% dengan kategori (Sangat Praktis). Sementara itu, 5) Efektivitas media pembelajaran dalam peningkatan nilai peserta didik diukur menggunakan uji N-Gain Score menghasilkan rata-rata sebesar 78,85% yang termasuk dalam Kategori Tinggi. Berdasarkan keseluruhan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran TAKOSAPA dinyatakan sangat layak, sangat praktis, dan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika materi satuan panjang pada peserta didik kelas III SDN 134 Rejang Lebong. Kata Kunci: TAKOSAPA, Satuan Panjang, Hasil Belajar, ADDIE

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: