Nilai-Nilai Profil Lulusan Melalui Pengenalan Budaya Kedurai Apem di Kelurahan Tes Pada Mapel PKN Kelas IV SDN 40 Lebong

Wulandari, Kristina and Bahri, Syaiful and Hartati, Meri (2026) Nilai-Nilai Profil Lulusan Melalui Pengenalan Budaya Kedurai Apem di Kelurahan Tes Pada Mapel PKN Kelas IV SDN 40 Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
KRISTINA FULLTEXT.pdf
Download (4MB)

Abstract

Nilai-Nilai Profil Lulusan Melalui Pengenalan Budaya Kedurai Apem Di Kelurahan Tes Pada MAPEL PKN Kelas IV SDN 40 Lebong”, skripsi pada program studi pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang belum optimal dalam penerapan nilai-nilai profil lulusan pada siswa kelas IV SDN 40 Lebong, meskipun telah dilakukan pengenalan budaya lokal Kedurai Apem dalam pembelajaran PKN. Budaya Kedurai Apem di Kelurahan Tes dapat diintegrasikan dalam pengembangan karakter Profil lulusan. Penelitian ini bertujuan; 1). mengetahui nilai-nilai Profil lulusan yang terdapat dalam budaya Kedurai Apem; 2). mengetahui proses pelaksanaan nilai-nilai profil lulusan melalui pengenalan budaya kedurai apem di Kelurahan Tes Pada MAPEL PKn kelas IV SDN 40 Lebong; 3). mengetahui dampak pengenalan budaya kedurai apem terhadap pemahaman dan sikap siswa terkait nilainilai profil pelajar pencasila. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Siswa kelas IV SDN 40 Lebong berpartisipasi dalam penelitian ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: 1). Berdasarkan hasil penelitian, Pelaksanaan integrasi budaya Kedurai Apem pada MAPEL PKn membantu siswa memahami dan menerapkan beriman dan akhlak mulia, kebhinekaan global, gotong royong,kepedulian, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif melalui pengalaman langsung dengan dukungan dari guru, sekolah, dan lingkungan belajar yang kondusif; 2). Budaya Kedurai Apem berfungsi sebagai media pendidikan karakter yang menanamkan keimanan dan ketakwaan, kewargaan, penalaran kritis, kreativitas, kolaborasi, kemandirian, kesehatan, dan komunikasi; 3). Budaya Kedurai Apem menjadi media pembelajaran kontekstual yang membantu siswa memahami dan menerapkan nilai keimanan dan ketakwaan, gotong royong, saling menghargai , tanggung jawab,kepedulian, toleransi, kedisiplinan, dan keberanian berpendapat. Namun, ada beberapa siswa yang masih perlu pembinaan lebih intensif agar nilai-nilai tersebut tertanam dan terinternalisasi dalam sikap dan perilaku mereka sehari-hari. Kata Kunci : Profil lulusan, Budaya Lokal, Kedurai Apem, PKn

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: