R, Venti and Nasution, Aida Rahmi and Putra, Muksal Mina (2026) Implementasi Akmi dalam Meningkatkan Literasi Sains di Kelas V Min 1 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI VENTI Fulltext.pdf - Accepted Version Download (2MB) |
Abstract
ABSTRAK VENTI R, NIM. 19591242 “Implementasi AKMI Dalam Meningkatkan Literasi Sains Di Kelas V MIN 1 Rejang Lebong” Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Penelitian ini berfokus pada Implementasi AKMI Dalam Meningkatkan Literasi Sains di Kelas V MIN 1 Rejang Lebong. Dalam kebijakan ini Kemenag sebagai lembaga yang menaungi pendidikan agama menambahkan satu program berupa Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI).Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan, penerapan, dan penilaian AKMI dalam meningkatkan Literasi Sains siswa di MIN 1 Rejang Lebong. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitianya itu Kepala Madrasah, Guru dan Siswa Kelas V. Data yang telah dianalisis secara deskriptif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kesiapan AKMI, tercermin pada kesiapan siswa secara fisik, mental, emosional, dan motivasi; kesiapan guru melalui metode diskusi, tanya jawab, dan latihan soal HOTS; serta kesiapan sarana prasarana, dan melaksanakan Gladi AKMI. 2) Penerapan AKMI dilakukan dengan lancar walau ada beberapa kendala, namun tidak menutup kemungkinan pelaksanaan AKMI selesai dilaksanakan. Penerapan AKMI bersifat Assesment For Learning melalui gladi berkala, pelatihan manajemen waktu, dan pendampingan afektif lewat doa bersama yang meningkatkan self efficacy siswa. 3) Penilaian AKMI Literasi Sains Guru menganalisis laporan level kemahiran untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar Siswa, dan data agregat dibahas di forum TPLC untuk merancang program pengayaan berbasis bukti. Kata Kunci: Implementasi, Literasi Sains, Asesmen kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI).
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education L Education > LB Theory and practice of education |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | akun4 akun4 | ||||||||
| Date Deposited: | 02 Jul 2026 04:13 | ||||||||
| Last Modified: | 02 Jul 2026 04:13 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/9933 |
Actions (login required)
 |
View Item |
