Implementasi Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN N 05 Rejang Lebong

Harahap, Yusmilan and Nurjannah, Nurjannah and Amrullah, Amrullah (2026) Implementasi Deep Learning dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN N 05 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Skripai Yusmilan Harahap.pdf - Accepted Version
Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Yusmilan Harahap NIM. 22531165 “Implementasi Deep Learning dalam Pembelajaran PAI Di SMP Negeri 5 Rejang Lebong.” Skripsi, Program Studi Pendidikan Pendikan Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendekatan Deep Learning serta dampaknya dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 5 Rejang Lebong. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan pembelajaran PAI yang tidak hanya berorientasi pada penyampaian materi, tetapi juga mampu membangun pemahaman mendalam, dan pembentukan karakter peserta didik sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis desain penelitian fenomenologi. Subjek penelitian meliputi guru PAI dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara sistematis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendekatan Deep Learning dalam pembelajaran PAI dilakukan melalui perencanaan pembelajaran yang terstruktur, pelaksanaan pembelajaran yang menekankan proses refleksi, keterlibatan aktif peserta didik, serta penguatan makna pembelajaran dalam kehidupan nyata. Penerapan unsur mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning mendorong peserta didik untuk berpikir kritis, memahami materi secara mendalam, serta menginternalisasikan nilai-nilai keagamaan dalam sikap dan perilaku sehari-hari. Implementasi pendekatan deep learning ini menunjukkan proses pembelajaran PAI berlangsung dengan keterlibatan aktif peserta didik, pemahaman materi yang lebih mendalam, serta tumbuhnya kesadaran religius dalam sikap dan perilaku sehari-hari. Kata Kunci: Implementasi, Deep Learning, Pendidikan Agama Islam.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: