Hubungan Intensitas Pengunaan Media Sosial Dengan Tingkat Konsentrasi Belajar Mahasiswa PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Marliana, Rena and Wanto, Deri and Mina Putra, Muksal (2026) Hubungan Intensitas Pengunaan Media Sosial Dengan Tingkat Konsentrasi Belajar Mahasiswa PGMI Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
RENA MARLIANA.pdf - Accepted Version
Download (5MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena masifnya penggunaan media sosial di era digital yang berpotensi menjadi distraksi bagi mahasiswa, khususnya dalam mempertahankan konsentrasi selama proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan intensitas penggunaan media sosial, mendeskripsikan tingkat konsentrasi belajar, serta menganalisis hubungan antara intensitas penggunaan media sosial dengan tingkat konsentrasi belajar mahasiswa PGMI IAIN Curup. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa PGMI IAIN Curup angkatan 2022-2025, dengan sampel sebanyak 92 mahasiswa yang ditentukan melalui teknik random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner (angket) yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi Product Moment dengan bantuan program SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1)Intensitas penggunaan media sosial mahasiswa PGMI IAIN Curup dikategorikan dalam kelompok sedang berdasarkan frekuensi terbanyak atau tertingginya yaitu terdapat 64 mahasiswa (69,6%) berada dalam kategori sedang; (2)Tingkat konsentrasi belajar mahasiswa PGMI IAIN Curup dikategorikan dalam kelompok sedang berdasarkan frekuensi terbanyak atau tertingginya yaitu terdapat 60 mahasiswa (65,2%) berada dalam kategori sedang; (3)Terdapat hubungan yang signifikan dan sangat kuat antara intensitas penggunaan media sosial dengan tingkat konsentrasi belajar mahasiswa, yang dibuktikan dengan nilai sebesar r_hitung 0,980 (r_hitung > r_tabel yaitu 0,980 ≥ 0,1680).Arah hubungan bersifat positif, yang menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media sosial memiliki keterkaitan erat dengan fluktuasi tingkat konsentrasi belajar mahasiswa. Penelitian ini merekomendasikan perlunya kontrol diri atau regulasi diri yang baik bagi mahasiswa dalam memanfaatkan media sosial agar tidak menghambat proses pembelajaran. Kata Kunci: Intensitas Pengunaan Media Sosial, Konsentrasi Belajar, Mahasiswa PGMI

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: