Analisis Permasalahan Guru Pembimbing Dalam Melaksanakan Kunjungan Rumah

Ridho Harahap, Ahmad and Ristianti, Dina Hajja and Afrizal, Afrizal (2025) Analisis Permasalahan Guru Pembimbing Dalam Melaksanakan Kunjungan Rumah. Sarjana thesis, Institusi Agama Islam Negeri Curup.

Text
AHMAD RIDHO HARAHAP full text.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam permasalahan yang dihadapi guru pembimbing dalam melaksanakan kunjungan rumah di SMAN 04 Kepahiang, meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, analisis hasil, tindak lanjut, dan pelaporan. Kunjungan rumah merupakan salah satu teknik esensial dalam layanan bimbingan konseling untuk mendapatkan data komprehensif mengenai kondisi keluarga dan lingkungan peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif fenomenologis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap guru pembimbing, orang tua peserta didik, dan pihak sekolah. Analisis data dilakukan dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kunjungan rumah dilaksanakan karena adanya berbagai permasalahan peserta didik seperti penurunan prestasi belajar, pelanggaran kedisiplinan, dan masalah kehadiran yang berkaitan dengan faktor keluarga dan lingkungan. Prosedur pelaksanaan kunjungan rumah dilakukan melalui tahap perencanaan (identifikasi masalah dan koordinasi), pelaksanaan (komunikasi langsung dengan orang tua dan peserta didik), serta tindak lanjut (pemantauan perubahan perilaku dan penyusunan laporan). Adapun kendala yang dihadapi guru pembimbing meliputi keterbatasan waktu, banyaknya beban kerja di sekolah, kurangnya dukungan fasilitas dan transportasi, serta rendahnya kerja sama dari pihak orang tua. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kunjungan rumah memiliki peran penting dalam upaya pengentasan masalah peserta didik dan penguatan kolaborasi antara sekolah dan keluarga. Namun efektivitasnya masih dipengaruhi oleh komitmen orang tua, dukungan pihak sekolah, dan kemampuan guru pembimbing dalam mendokumentasikan hasil kunjungan secara sistematis. Kata Kunci : Guru Pembimbing, Kunjungan Rumah, Permasalahan, Bimbingan Konseling.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: