Rolista, Elsy and Harmi, Hendra and Amanah Rahma Ningtyas, Amanah Rahma Ningtyas (2025) Pengaruh Kecerdasan Visual Spasial terhadap Kemampuan Memahami Materi Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SD 134 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Elsy Rolista .pdf - Accepted Version Download (4MB) |
Abstract
ABSTRAK Elsy rolista, NIM. 21591065 “PENGARUH KECERDASAN VISUAL SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMAHAMI MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 DI SD 134 REJANG LEBONG”, Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidayah IAIN Curup. Kemampuan visual-spasial memegang peranan yang sangat penting dalam proses pembelajaran, khususnya dalam membantu siswa untuk membayangkan, memvisualisasikan, dan memahami konsep-konsep dasar maupun kompleks dalam geometri, termasuk di dalamnya kemampuan untuk mengenali bentuk, ukuran, posisi, serta hubungan antar objek dalam ruang tiga dimensi, yang semuanya sangat penting dalam mengembangkan pemahaman matematis yang mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan visual spasial terhadap kemampuan memahami materi pembelajaran matematika siswa kelas 5 di SD 134 Rejang Lebong. kemampuan visual spasial memiliki dampak besar terhadap kemampuan matematika siswa, terutama dalam hal pemahaman geometri, pemecahan masalah, dan pengenalan pola. Mengembangkan keterampilan visual spasial sejak dini dapat membantu siswa lebih sukses dalam belajar matematika dan juga mendukung keterampilan kognitif lainnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif metode ex post facto. Sampel dalam penelitian ini terdiri dari 22 siswa dari kelas 5 di SD 134 Rejang Lebong. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti ialah terdapat pengaruh positif dan signifikan kecerdasaan visual spasial terhadap kemampuan memahami materi pembelajaran matematika dengan kuat dengan nilai sebesar sebesar 0,844 menunjukkan bahwa 84,4% pada siswa siswa kelas 5 di SD 134 Rejang Lebong. Kata Kunci: Kecerdasan Visual Spasial, Kemampuan Memahami, Mahasiswa, Pengaruh, Ex Post Facto
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | akun9 akun 9 akun9 | ||||||||
| Date Deposited: | 19 Jan 2026 04:04 | ||||||||
| Last Modified: | 19 Jan 2026 04:04 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/9545 |
Actions (login required)
 |
View Item |
