Tingkat Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembuatan Bahan Ajar(Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Program Studi PGMI IAIN Curup)

Saktai, M. Ajai Diwo and Gunawan, Guntur and Kumara Dewi, Jauhari (2025) Tingkat Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Pembuatan Bahan Ajar(Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Program Studi PGMI IAIN Curup). Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup.

Text
SKRIPSI M.AJAI KASET_073729.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya Artificial Intelligence (AI), telah memberikan kontribusi signifikan dalam inovasi pendidikan, termasuk pada proses penyusunan bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat pemanfaatan AI dalam pembuatan bahan ajar oleh mahasiswa PGMI IAIN Curup, dan (2) mengidentifikasi aspek pemanfaatan AI yang paling dominan digunakan. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan populasi 181 mahasiswa angkatan 2022. Sampel penelitian sebanyak 65 mahasiswa ditentukan dengan teknik kuota sampling dan perhitungan rumus Yamane. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya (Cronbach’s Alpha = 0,937). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pemanfaatan AI dalam pembuatan bahan ajar berada pada kategori baik dengan nilai Tingkat Capaian Responden (TCR) sebesar 77,6%. Aspek paling dominan adalah personalisasi dan adaptasi bahan ajar dengan AI TCR sebesar 79,6%, yang menunjukkan bahwa mahasiswa cenderung memanfaatkan AI untuk menyesuaikan materi sesuai kebutuhan peserta didik. Kesimpulannya, tingkat pemanfaatan AI mahasiswa PGMI IAIN Curup berada pada kategori baik, terutama untuk personalisasi bahan ajar. Disarankan adanya pelatihan terstruktur guna meningkatkan keterampilan dan kreativitas mahasiswa dalam mengintegrasikan AI untuk mendukung kualitas pembelajaran. Kata Kunci: Pemanfaatan AI, Bahan Ajar, Personalisasi, Mahasiswa PGMI, Pendidikan Digital.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: