Penerapan Model Attention Relevance Concidence dan Satisfation (Arcs) terhadap Kemampuan Membaca Kritis Siswa Kelas V Sd Negeri O2 Ujan Mas @Dearaya

Susilawati, Mega and Aditya Putra, Robby and Syaputri Kurnia, Intan (2025) Penerapan Model Attention Relevance Concidence dan Satisfation (Arcs) terhadap Kemampuan Membaca Kritis Siswa Kelas V Sd Negeri O2 Ujan Mas @Dearaya. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Fulltext.pdf - Accepted Version
Download (7MB)

Abstract

ABSTRAK PERAN MEDIA SOSIAL TIKTOK DALAM PEMBENTUKAN SELF IMAGE GENERASI Z PADA AKUN @Dearaya Mega Susilawati Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup Curup, Bengkulu, Indonesia Email: mssusilawati277@gmail.com Penelitian ini membahas peran media sosial TikTok dalam pembentukan self image Generasi Z melalui konten oleh akun @Dearayaa. Generasi Z merupakan generasi yang sangat lekat dengan teknologi dan media sosial, sehingga rentan terpengaruh oleh konten digital dalam membentuk persepsi terhadap diri sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap enam informan yang merupakan pengguna aktif TikTok dan mengikuti akun @Dearayaa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konten @Dearayaa memiliki pengaruh signifikan dalam membentuk citra diri pengguna, terutama dalam aspek penerimaan diri, pengelolaan emosi, dan motivasi hidup. Berdasarkan teori citra diri Maxwell Maltz, ditemukan bahwa akun tersebut berperan dalam membentuk tiga komponen self image, yaitu perceptual (fisik), conceptual (psikologis), dan attitudinal (sosial). Konten yang sarat akan empati dan narasi personal mendorong audiens untuk merefleksikan diri, memperbaiki pola hidup, serta membangun pandangan yang lebih positif terhadap diri sendiri. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media sosial, khususnya TikTok, dapat menjadi ruang yang konstruktif dalam membentuk citra diri generasi muda apabila digunakan secara bijak. Kata Kunci: TikTok, Self Image, Generasi Z, Media Sosial, @Dearayaa

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: