Pengembangan Bahan Ajar Busy Book pada Mata Pelajaran Kaganga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III di Sdn 01 Rejang Lebong

Monica, Agnes and Rahmi Nasutiom, Aida and Amrillah, H.M Taufik (2025) Pengembangan Bahan Ajar Busy Book pada Mata Pelajaran Kaganga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III di Sdn 01 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP.

Text
SKRIPSI Anges Monica docx.pdf
Download (12MB)

Abstract

ABSTRAK AGNES MONICA, NIM 21591008. “Pengembangan Bahan Ajar Busy Book Pada Mata Pelajaran Kaganga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III SDN 01 Rejang Lebong”. Skripsi pada program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Latar belakang penelitian ini adalah minimnya inovasi media pembelajaran yang berdampak pada rendahnya motivasi dan minat belajar siswa terhadap materi Kaganga. Tujuan penelitian adalah menganalisis kebutuhan, mengembangkan, menganalisis hasil uji validitas dan menganalisis efektivitas Bahan Ajar Busy Book Kaganga Kelas III SDN 01 Rejang Lebong. Metode yang digunakan adalah Analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi adalah bagian dari penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Subjek penelitian adalah siswa. kelas III dan tim ahli untuk validasi materi, media, dan bahasa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner, lalu dianalisis menggunakan uji validitas, reliabilitas, normalitas, serta N-Gain Score. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan tingkat kebutuhan sebesar 82%. Model pengembangan menggunakan model ADDIE. Validasi ahli memperoleh skor rata-rata 3,55 (Sangat Layak), dan skor N-Gain sebesar 0,5825 (58,25%) menunjukkan peningkatan hasil belajar siswa dalam kategori “Cukup Efektif”. Kata Kunci: Busy Book, Aksara Kaganga, Sekolah Dasar, ADDIE.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: