Strategi Pelatih Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Anak Usia Dini Melalui Seni Beladiri Taekwondo Di Dojang The Student Taekwondo Club Rejang Lebong

AGUSTINA, SHINTA and Rahman, Abdul and Mina Putra, Muksal (2025) Strategi Pelatih Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Anak Usia Dini Melalui Seni Beladiri Taekwondo Di Dojang The Student Taekwondo Club Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.

Text
Shinta - Skripsi.pdf
Download (1MB)

Abstract

Shinta Agustina, Nim 21511019, Judul Skripsi : Strategi Pelatih Dalam Menanamkan Karakter Tanggung Jawab Anak Usia Dini Melalui Seni Beladiri Taekwondo Di Dojang The Student Taekwondo Club. Skripsi Program Studi PIAUD ( Pendidikan Islam Anak Usia Dini) Dojang the Student Taekwondo Club yang letaknya di Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu terdapat banyak anak-anak Usia Dini nya yang berumur 5-6 Tahun. Anak Usia Dini ini sangat penting di tanamkan karakter tanggung jawab agar anak tau caranya percaya diri, hormat pada sesama dan karakter tanggung jawab lainya, untuk agar semua bisa diterapkan Anak Usia Dini tersebut maka peran seorang pelatih itu sangat penting, karakter tanggung jawab juga berguna untuk anak sampai dewasa. Penelitian ini bertujuan mengetahui strategi pelatih dalam menanamkan karakter tanggung jawab anak usia dini melalui seni beladiri taekwondo. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Sumber data dalam penelitian adalah 4 Pelatih Taekwondo Dojang the Student Taekwondo Club. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu pedoman observasi, pedoman wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah : Pelatih Taekwondo berupaya untuk menanamkan karakter tanggung jawab pada anak-anak usia dini dalam 9 aspek , yaitu : Mengerjakan Pekerjaan, ditanamkan melalui dengan memberikan pujian, melakukan latihan berbasis permainan yang melibatkan teknik Taekwondo, dan memberikan tantangan sesuai kemampuan anak sehingga anak merasa percaya diri ; Menjaga barang milik sendiri dan barang milik orang lain, pelatih menyediakan tempat khusus untuk barang anak-anak ; Mencoba melakukan sesuatu dengan sebaik-baiknya, dengan menekankan konsentrasi anak, melakukan materi menangkis, memukul, dan menendang secara berulang-ulang, dan memberikan materi berupa vidio; Membantu orang lain pada saat membutuhkan bantuan, memberikan arahan, mendiskusikan pentingnya membantu orang lain, menerapkan pada senior untuk membantu menghafal materi ujian; Membantu menciptakan dunia yang lebih baik, mengadakan kegiatan sosial melibatkan anak- anak usia dini, menciptakan lingkungan latihan yang mendukung, mengajarkan menghadapi ketakutan dengan melakukan sesi separing; Merapikan peralatan atau mainan yang telah selesai digunakan, Mengumpulkan seluruh anak dan memberikan tugas masing-masing setiap latihan menyusun alat ke tempat semula; Mengakui dan meminta maaf bila melakukan kesalahan, menanamkan kepada anak agar mengakui kesalahan jika bersalah; Turut merawat mainan, mengajak anak rutin membersihkan alat latihan setiap 1 kali dalam sebulan, memberikan tanggung jawab pada anak merawat pelindung body kerumah satu orang satu pelindung; Senang menjalankan tugas yang diberikan orang tua atau guru, menanamkan latihan berbasis permainan. Kata Kunci : Strategi Pelatih, Karakter Tanggung Jawab, Seni Beladiri Taekwondo

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: