Anisyah, Anisyah and Zulaiha, Siti and Meldina, Tika (2025) Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas Iii Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sd N 12 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Anisyah_(20591025)[1].pdf - Accepted Version Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK Anisyah, 20591025, "Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas III Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN 12 Rejang Lebong. Skripsi pada Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Ada banyak faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca anak kelas bawah saat bersekolah di SDN 12 Rejang Lebong. Salah satu kendalanya adalah kekurangan tenaga pendidik yang mampu memanfaatkan sumber belajar. Salah satu tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah ada perbedaan antara penggunaan buku cerita bergambar sebelum dan sesudah digunakan. Tujuan lain adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan buku bergambar sebagai alat pengajaran mempengaruhi keterampilan membaca anak-anak dan untuk untuk mengetahui apakah lebih besar pengaruh penggunaan buku cerita bergambar dengan membaca siswa yang diajar secara konvensial pada siswa kelas III di SD N 12 Rejang Lebong. Berbagai faktor mempengaruhi kemampuan membaca siswa di SDN 12 Rejang Lebong. Ketidakmampuan guru untuk menggunakan media pendidikan adalah salah satu tantangan mereka. Studi ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan buku bergambar sebagai alat pengajaran mempengaruhi kemampuan membaca siswa. Penelitian ini juga akan memastikan bagaimana penggunaan buku bergambar sebelum dan sesudah berdampak pada hasil. Hasilnya menunjukkan bahwa: 1) Siswa Kelas III SD N 12 Rejang Lebong lebih baik dalam membaca setelah menggunakan buku cerita bergambar dibandingkan dengan periode sebelumnya; 2) Ada hubungan antara penggunaan buku cerita bergambar dan perolehan bahasa Indonesia siswa kelas III SD N 12 Rejang Lebong; dan 3) Lebih besar pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar dibandingkan penggunaan media buku cerita tidak bergambar. Kata Kunci: Buku Cerita Bergambar, Kemampuan Membaca.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Buku Cerita Bergambar, Kemampuan Membaca. | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | akun4 akun4 | ||||||||
| Date Deposited: | 24 Feb 2025 08:10 | ||||||||
| Last Modified: | 24 Feb 2025 08:10 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/7949 |
Actions (login required)
 |
View Item |
