Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

deti, murni and murni, yanto and abdul, sahib (2024) Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
TESIS DETI MURNI.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Deti Murni, Nim. 22861004, Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dalam Mengimlementasikan Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 2 Seberang Musi Kepahiang, Tesis Program Pascasarjana IAIN Curup. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), 2024 Penelitian ini berusaha mengetahui tentang kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka di sekolah. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Seberang Musi Kepahiang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Objek penelitian adalah kepala sekolah dan stakeholder di SMP Negeri 2 Seberang Musi. Pengumpulan data yang digunakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa: a) kepemimpinan transformasional kepala sekolah sangat optimal dalam membangun semangat kerja dan memberi motivasi yang tinggi untuk para sumber daya di sekolah sehingga muncul kesiapan dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka dengan efektif, b) penerapan kurikulum merdeka di SMP Negeri 2 Seberang Musi Kepahiang sudah berkembang efektif, terstuktural, dan optimal, c) orang tua dan masyarakat ikut bersinergi dalam inplementasi kurikulum merdeka di sekolah. Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, kepala sekolah, kurikulum merdeka

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: