Penerapan Teknik Perainan Pesan Berantai Untuk Meningakatkan Kemampuan Menyimak Siswakelas Ii Mis Guppi No. 13 Tasik Malaya

Natalia, Nova and Zulaiha, Siti and Meldina, Tika (2024) Penerapan Teknik Perainan Pesan Berantai Untuk Meningakatkan Kemampuan Menyimak Siswakelas Ii Mis Guppi No. 13 Tasik Malaya. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
FULL TEKS.pdf
Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan menyimak siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MIS Guppi No. 13 Tasik Malaya, penelitian ini bertujuan untuk; 1) mengetahui kemampuan menyimak siswa sebelum menggunakan teknik pesan berantai; 2) mengetahui kemampuan menyimak siswa setelah dilakukan teknik pesan berantai; 3) mengetahui peningkatan kemampuan menyimak siswa dalam teknik permainan pesan berantai pada kelas II MIS Guppi Tasik Malaya. Jenis penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan pada kelas II B dengan jumlah subjek penelitian 17 siswa,dengan prosedur penelitian Kurt Lewin yaitu perencanaan (planning), tindakan (acting), observasi (observing), dan refleksi (reflecting). Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data berupa tes lisan, dokumentasi dan observasi. Analisis data dilakukan secara kuantintitatif dan kualitatif, untuk menghitung nilai presentase, nilai rata-rata siswa, hasil observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) dari hasil kemampuan menyimak sebelum menggunakan teknik permaian pesan berantai masih sangat rendah dengan nilai rata-rata siswa yaitu 68,8%; 2) setelah dilakukan tindakan pada siklus I sudah ada peningkatan dengan nilai rata-rata siswa yaitu 79,1 dengan ketuntasan 58,8%,dan pada siklus II sudah meningkat 41,2% dengan rata-rata 89,1 dengan ketuntasan 100%. 3) berdasarkan hasil penelitian tes lisan kemampuan menyimak siswa terdapat peningkatan dengan nilai rata-rata siklus I yaitu 79,1% dan nilai hasil tes siklus II dengan nilai rata-rata 89,1% maka dapat disimpulkan terdapat peningkatan kemampuan menyimak siswa dengan menggunakan teknik permainan pesan berantai. Kata Kunci: Teknik Permainan Pesan Berantai, Kemampuan Menyimak

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: