NABILA PUTRI, ANANDA and Harmi, Hendra and Yulizah, M.Pd.I, Yosi (2023) Pengaruh penggunaan metode pembelajaran outdoor learning terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran tematik Di sdn 16 rejang lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
ANANDA NABILA PUTRI..pdf Download (4MB) |
Abstract
ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN OUTDOOR LEARNING TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SDN 16 REJANG LEBONG ANANDA NABILA PUTRI NIM. 18591007 Penelitian ini dilatar belakangi masih lemahnya proses pembelajaran ditandai dengan sebagian besar tenaga pengajar (guru) mengalami kesulitan dalam menentukan strategi pembelajaran materi tematik pada siswa kelas V SDN 16 Rejang Lebong berdasarkan RPP atau silabus pembelajaran, kesulitan dalam pemanfaatan alokasi waktu serta kesulitan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai media pembelajaran. Penelitian ini menggunakan jenis dan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di SDN 16 Rejang Lebong yaitu sebanyak 16 orang siswa dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket/kuisioner. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) pembelajaran outdoor learning di SDN 16 Rejang Lebong sudah baik dalam pelaksanaannya dengan nilai ≥70% , (2) mayoritas motivasi belajar siswa baik yaitu ≥70% di SDN 16 Rejang Lebong, (3) pelaksanaan pembelajaran outdoor learning berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah metode pembelajaran outdoor learning berpengaruh terhadap motivasi siswa dalam pembelajaran tematik di SDN 16 Rejang Lebong. Disarankan kepada pihak SDN 16 Rejang Lebong lebih berupaya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa dengan memfasilitasi tenaga pengajar dalam kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan pengembangan kompetensi professional guru sehingga strategi dalam mengajar dapat dikembangkan dan mampu menarik minat siswa sehingga meningkatkan motivasi belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Outdoor Learning, Motivasi, Tematik | ||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | Users 31 not found. | ||||||||
| Date Deposited: | 21 Feb 2024 03:15 | ||||||||
| Last Modified: | 21 Feb 2024 03:15 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/5720 |
Actions (login required)
 |
View Item |
