Implementasi Metode Takrir Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Santri Mdta Tahfidz Al-Mutaqqin Desa Pekalongan

Rahayu, Pitri and Harmi, Hendra and Din, Cik (2023) Implementasi Metode Takrir Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Santri Mdta Tahfidz Al-Mutaqqin Desa Pekalongan. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
SKRIPSI_PITRI_RAHAYU_16531126[1].pdf
Download (1MB)

Abstract

IMPLEMENTASI METODE TAKRIR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL SANTRI MDTA TAHFIDZ AL-MUTAQQIN DESA PEKALONGAN Oleh : Pitri Rahayu (16531126) ABSTRAK Pembelajaran Tahfidzul Qur’an ini pandang sebagai upaya penguatan pendidikan Al-Qur’an. Untuk mencapai tujuan, dibutuhkan strategi yang pantas dan cocok.Oleh karena itu metode yang digunakan oleh MDTA Tahfidz Al-Mutaqqin salah satunya menggunakan Metode Takrir. Masalah di lapangan, saat penulis melakukan observasi awal di MDTA ditemukan bahwa metode takrir hanya membuat penghafalnya hafal ayat-ayat saja tapi tidak mengerti dengan artinya dan masih ada santri yang belum mampu membaca Al-Qur’an sesuai dengan Makhraj dan Tajwidnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Tujuan dari penelitian ini 1)Untuk mengetahui implementasi metode takrir dalam meningkatkan kemampuan hafalan santri 2) Untuk mengetahui Kendala menghafal dalam metode takrir. Jenis penelitian adalah PTK . Dalam penelitian ini data primer yang diperoleh dari wawancara yang dilakukan dengan Guru Tahfidz,Guru Mata Pelajaran, serta Santri Kelas 6 di MDTA Tahfidz Al-Mutaqqin Desa Pekalongan. Data sekunder yang diperoleh dari data yang sudah ada di MDTA Tahfidz Al-Mutaqqin berupa sejarah, Profil, Struktur Organisasi, dan lain sebagainya. Berdasarkan penelitian yang penulis lakukan dapat disimpulkan bahwa Implementasi Metode takrir sudah berjalan dengan cukup baik hanya saja masih ada santri yang tidak disiplin dan malas dalam menghafal. Untuk kendala nya santri yang pemahaman makhraj dan cara baca masih ada kesalahan kemudian untuk santri-santri yang kemampuannya sedikit lambat akan membutuhkan waktu dalam mentakrir, kondisi santri yang cukup banyak dalam 1 kelas membuat para guru membutuhkan perhatiaan yang penuh dikarenakan harus menyesuaikan dengan jadwal berikutnya. Kata Kunci:Implementasi, Metode Takrir, Menghafal Al-Qur’an

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: