Persepsi Orang Tua Dan Kendala Anak Dalam Pembelajaran Daring Di Desa Batu Panco, Kabupaten Rejang Lebong

Sulastri, Sulastri and Warsah, Idi and Wanto, Deri (2023) Persepsi Orang Tua Dan Kendala Anak Dalam Pembelajaran Daring Di Desa Batu Panco, Kabupaten Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Skripsi_sulastri[1].pdf
Download (1MB)

Abstract

PERSEPSI ORANG TUA DAN KENDALA ANAK DALAM PEMBELAJARAN DARING di DESA BATU PANCO, KECAMATAN CURUP UTARA, KABUPATEN REJANG LEBONG Oleh: SULASTRI Abstrak Orang tua memmiliki persepsi terhadap pembelajaran daring serta sangat berperan pada pendidikan dan pembelajaran anak pada masa pandemic covid-19. Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran orang tua dalam membimbing anak belajar. Peran orang tua disini sangat dibutuhkan karena dengan maraknya penyebaran virus corona ini sehingga mengakibatkan proses pendidakan mendapatkan dampak dengan pengalihan belajar melalui rumah, dengan begitu peran orang tua dalam pembelajaran daring yang dilakukan dari rumah bisa berjalan dengan baik sesuai yang diinginkan. Karena agar proses belajar mengajar yang biasanya dilakukan dengan tatap muka langsung namun sekarang dialihkan melalui jaring atau media online. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui persepsi orang tua dan kendala anak dalam Pembelajaran daring di desa batu panco, kabupaten rejang lebong. Penelitian ini berupa penelitian lapangan dengan menggunakan metode observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa orang tua mengetahui pemberlakuan pembelajaran daring melalui berita yang mereka lihat dari berbagai sumber seperti televisi, facebook, dan informasi lainnya dan mereka belum pernah melihat proses terhadap pembelajaran daring dan mereka juga tidak menyetujui dengan pemberlakuan pembelajaran daring tersebut. Adapun kendala yang di hadapi siswa dalam proses pembelajaarn daring ini yaitu kurangnya komunkasih antara guru dan murid yang dimana guru hanya memberikan tugas terhadap murid, tidak memadainya sinyal, kuota yang mahal dan murid kurang tanggap dalam memainkan handphone karena mereka tidak bisa mencari bantuan dengan membuka web resmi dalam pembelajarannya Kata Kunci: Persepsi Orang Tua, Pembelajaran Daring

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: