Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 51 Rejang Lebong

Irawan, Deri and Yanto, Murni and Putri, Rizki Yunita (2023) Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 51 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 51 REJANG LEBONG.pdf
Download (2MB)

Abstract

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 51 REJANG LEBONG ABSTRAK Oleh : Deri Irawan Penelitian Ini Berfokus Pada Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 51 Rejang Lebong, dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisa Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 51 Rejang Lebong serta faktor penyebab kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriftif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalah tes,observasi dan wawancara. Hasil penelitian yang berjudul ”Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Pada Siswa Kelas V SD Negeri 51 Rejang Lebong” dapat di ambil kesimpulan bahwa kemampuan literasi numerasi siswa termasuk kategori baik hanya saja masih ada beberapa siswa yang masih membutuhkan bimbingan dari guru. Selanjutnya faktor yang menyebabkan kemampuan literasi numerasi siswa masih tergolong rendah yaitu, siswa selalu menganggap pembelajaran matematika adalah pelajaran yang sulit sehingga muncul rasa kawatir yang tinggi sehingga membuat siswa menjadi gelisah, cemas dan kurang semangat dan konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran, selain itu ada juga faktor lain yaitu kurangnya sumber bacaan, faktor lingkungan dan yang terakhir yaitu kurangnya semangat belajar. Kata kunci : Analisis, Kemampuan Literasi, Kemampuan Numerasi.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: