Pembinaan Sikap Religius Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 27 Lubuklinggau

Maskur, Idil and Fakhruddin, Fakhruddin and Ifnaldi, Ifnaldi (2023) Pembinaan Sikap Religius Peserta Didik Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDN 27 Lubuklinggau. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
idil maskur.pdf
Download (7MB)

Abstract

Sikap atau tingkah laku peserta didik di SD Negeri 27 Lubuklinggau tidak mecerminkan akhlak yang mulia atau sikap religius. Ditandai dengan peserta didik yang suka menggangu teman, berkata kasar, dan berkelahi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk pembinaan sikap religius, dan faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan sikap religius peserta didik di SD Negeri 27 Lubuklinggau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian yaitu data primer dan sekunder serta teknik pengumpulan data dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Lokasi penelitian di SD Negeri 27 Lubuklinggau. Hasil penelitian menunjukan bahwa : Bentuk-bentuk pembinaan sikap religius peserta didik dalam mata pelajaran PAI di SD Negeri 27 Lubuklinggau diantaranya membudayakan 5S, membaca Al-Qur’an pada hari Jum’at, Jumat bersedeqah, dan Pesantren Ramadhan. Faktor pendukung dan penghambat pembinaan sikap religius peserta didik dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 27 Lubuklinggau. Faktor pendukung dalam pembinaan sikap religius peseta didik dalam mata pelajaran PAI di SD Negeri 27 Lubuklinggau yaitu kerjasama yang baik antara sekolah dengan orang tua peserta didik, keberhasilan guru dalam mengajar, dan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan disekolah. Sedangkan faktor penghambat dalam pembinaan sikap religius peserta didik dalam mata pelajaran PAI d SD Negeri 27 Lubukinggau yaitu faktor internal guru dan pengaruh lingkungan masyarakat peserta didik.

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: