Analisis Jenis Layanan Dan Materi Yang Diberikan Guru Bimbingan dan Konseling Untuk Membantu Penguasaan Tugas-Tugas Perkembangan Remaja Pada Siswa di SMPN 02 Rejang Lebong

Erani, Nopita and Purnamasari, Dewi and Ristianti, Dina Hajja (2023) Analisis Jenis Layanan Dan Materi Yang Diberikan Guru Bimbingan dan Konseling Untuk Membantu Penguasaan Tugas-Tugas Perkembangan Remaja Pada Siswa di SMPN 02 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.

Text
SKRIPSI NOPITA revisii kaset perbaikikkk.pdf
Download (4MB)

Abstract

Analisis Jenis Layanan dan Materi Yang Diberikan Guru Bimbingan dan Konseling Untuk Membantu Penguasaan Tugas-Tugas Perkembangan Remaja Pada Siswa di SMPN 02 Rejang Lebong ABSTRAK Nopita Erani 19641012 Pada masa remaja penguasaan tugas perkembangan adalah hal yang sangat penting karena dapat mempengaruhi proses belajarnya di sekolah yang terjadi di SMPN 02 Rejang Lebong Maka dari itu peran guru Bimbingan dan Konseling disekolah sangatlah penting untyk membantu siswa dalam penguasaan tugas perkembbangannya,dengan demikian penelitian ini bertujuan ingin melihat seperti apa jenis layanan dan Materi yang diberikan oleh guru Bimbingan dan konseling. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.Adapun yang menjadi subjek dalam penelitian ini yaitu Guru Bimbingan dan Konseling SMPN 02 Rejang Lebong.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Observasi,Wawancara dan Dokumentasi.Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data,penyajian data dan verifikasi data, Teknik keabsahan data pada penelitian ini menggunakan Tringgulasi data ,sumber dan tringgulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa jenis layanan dan Materi yang diberikan guru bimbingan dan konseling dalam membantu penguasaan tugas perkembangan remaja yaitu Layanan konseling individual,Layanan informasi,Layanan bimbingan kelompok. Materi yang diberikan guru Bimbingan dan Konseling untuk membantu penguasaan tugas perkembangan adalah bagaimana cara pertemanan yang baik, mengalami masalah pada perubahan fisik, , dan memberikan informasi tentang bahayanya penyalahgunaan narkoba dan kurangnya percaya diri dikarenakan kurangnya percaya diri karena guru Bimbingan dan Konseling sudah mengetahui permasalahan siswa tersebut dari hasil wawancara dan observasi sebelumnya.Guru Bimbingan dan Konseling tersebut melihat dari kebutuhan siswa terlebih dahulu sehingga guru-guru mengetahui akar permasalahan siswanya.barulah guru memberikan binaan atau materi dan jenis layanan yang dibutuhkan seperti apa dalam penguasaan tugas perkembangan remaja. Kata Kunci : Jenis layanan dan Materi, Penguasaan Tugas Perkembangan Remaja ,Bimbingan dan Konseling

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: