Balanced Scorecard Dalam Manajemen Mutu Pendidikan Di MAN 1 Muara Enim

Mawaddah, Ana and Harmi, Hendra and Sumarto, Sumarto (2023) Balanced Scorecard Dalam Manajemen Mutu Pendidikan Di MAN 1 Muara Enim. Masters thesis, IAIN CURUP.

Text
BALANCED SCORECARD DALAM MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN DI MAN 1 MUARA ENIM.pdf
Download (5MB)

Abstract

Nama Ana Mawaddah, NIM. 21861003, Balanced Scorecard Dalam Manajemen Mutu Pendidikan Di MAN 1 Muara Enim. Tesis Program Pascasarjana IAIN Curup, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI), 2021, 125 lembar. Balanced scorecard merupakan salah satu strategi yang dapat digunakan lembaga pendidikan dalam meningkatkan mutu pendidikan. Dalam penerapannya terdapat empat perspektif; perspektif keuangan, pelangan, proses internal, dan pembelajaran serta pertumbuhan. Tujuan penelitian ini untuk memahami bagaimana penerapan balanced scorecard pada lembaga pendidikan. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian beralokasikan di MAN 1 MuaraEnim. Sumber data yang diperoleh dari hasil observasi lapangan, wawancara dengan kepala sekolah, waka penjamin mutu, waka kurikulum, waka kesiswaan, waka humas dan kaur TU, serta dokumentasi, Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyajikan tentang balanced scorecard dalam manajemen mutu pendidikan di MAN 1 Muara Enim dilihat berdasarkan keempat perspektif yaitu perspektif keuangan, perspektif kepuasan pelayanan pada siswa, perspektif proses pembelajaran, dan perspektif pendidik dan tenaga kependidikan. Menunjukkan sudah baik dalam pengelolaannya serta dalam proses pengelolaan mutu dengan menggunakan balanced scorecard terdapat perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, dan pengawasan sebagai bentuk tahapan dalam mengelola atau meningkatkan mutu pendidikan tersebut.

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: