Implementasi Pop Up Book Dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Verbal Anak Kelompok B3 Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Curup

Sugiati, Mike and Rahman, Abdul and Amrillah, H.M Taufik (2023) Implementasi Pop Up Book Dalam Meningkatkan Perkembangan Bahasa Verbal Anak Kelompok B3 Usia 5-6 Tahun Di Tk Negeri Pembina Curup. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
IMPLEMENTASI POP UP BOOK DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA VERBAL ANAK KELOMPOK B3 USIA 5-6 TAHUN DI TK NEGERI PEMB~1.pdf
Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pemacuan perkembangan bahasa verbal dengan media buku pop-up pada anak usia 5 sampai 6 tahun di TK Negeri Pembina dan untuk mengetahui hasil dari peningkatan tersebut. Definisi masalah: Bagaimana perkembangan bahasa verbal anak usia 5–6 tahun ditingkatkan dengan penggunaan media pop-up book. Tempat penelitian dilakukan di Taman Kanak-kanak Pembina Negeri (Dwi Tunggal) Kecamatan Curup Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu dengan kelompok kelas B3.PTK digunakan dalam penelitian ini (Penelitian Tindakan Kelas). Penelitian Tindakan di Kelas (PTK) Kolaborasi antara peneliti kelas dan instruktur dalam bentuk observasi, pemantauan, pengumpulan data, analisis, dan pelaporan temuan semuanya dilakukan di hadapan guru (kolaborasi). Temuan penelitian ini dapat diamati pada setiap siklus peningkatan kemampuan berbahasa verbal mulai dari kriteria cukup baik (CB). Hasilnya 12, 5% pada pra siklus, meningkat menjadi 18, 75% pada siklus I, kemudian meningkat menjadi 37, 5% pada siklus II pada siklus akhir. Jadi, meskipun tidak sebanyak yang diharapkan, dapat dikatakan bahwa penggunaan media pop-up book secara signifikan meningkatkan perkembangan bahasa verbal anak kelompok B3 di TK Negeri Curup Pembina usia 5 sampai 6 tahun (SB).

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: