Pola Asuh Orang Tua Suku Anak Dalam (SAD) Dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Religius Pada Anak Usia Dini (Studi kasus Desa Sungai Kijang Kecamatan Rawas Ulu Kabupaten Musi Rawas Utara)

Fitri Yanti, Ummul and Rahman, Abdul and Amrillah, Taufik (2022) Pola Asuh Orang Tua Suku Anak Dalam (SAD) Dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Religius Pada Anak Usia Dini (Studi kasus Desa Sungai Kijang Kecamatan Rawas Ulu Kabupaten Musi Rawas Utara). Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
Skripsi Ummul Fitri(1).pdf
Download (2MB)

Abstract

Orang tua sangat berperan penting dalam menanamkan Nilai-nilai pendidikan karakter religius untuk meningkatkan ketaatan kepada allah Swt terutama pada anak usia dini di lingkungan masyarakat suku anak dalam perlu pola asuh yang baik untuk meningkatkan nilai-nilai pendidikan karakter religius. Masalah utama dalam penelitian ini pola asuh Orang tua Suku Anak Dalam (SAD) serta faktor pendukung dan penghambat pola asuh Orang tua Suku Anak Dalam (SAD) dalam menanamkan Nilai-nilai pendidikan karakter religius. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, sumber data utama Orang tua Suku Anak Dalam. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data yaitu melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Pola asuh Orang tua Suku Anak Dalam (SAD) dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Religius Pada Anak Usia Dini Berdasarkan Pendidikan karakter religius bahwa pola asuh suku anak dalam di Desa Sungai Kijang adalah pola asuh Pola asuh demokratis ini lebih kondusif dalam membentuk karakter anak religius dengan ciri-ciri menerima, mengajar anak untuk mengembangkan disiplin diri, terbuka kepada anak, kooperatif, memberikan penghargaan positif kepada anak tanpa di buat-buat, tidak cepat menyalahkan. Faktor Pendukung dan Penghambat pola asuh Demokratis Orang Tua Suku Anak Dalam (SAD) dalam Menanamkan Nilai-nilai Pendidikan Karakter Religius Pada Anak Usia Dini Faktor pendukung internal keluarga dan eksternal lingkungan serta Faktor Penghambat internal yaitu kurangnya kesadaran anak untuk menanamkan Nilai-nilai religius dan ekternal lingkungan masyarakat yang kurang kondusif karena masih ada yang tradisional.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: