Analisis Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 23 Rejang Lebong

Krismoniansyah, Roby and Hamengkubuwono, Hamengkubuwono and Sutarto, Sutarto (2023) Analisis Pendekatan Saintifik Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 23 Rejang Lebong. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
roby ss.pdf
Download (10MB)

Abstract

Salah satu lembaga pendidikan yang saat ini melaksanakan pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan pendekatan saintifik adalah SMP Negeri 23 Rejang Lebong. Sebagaimana observasi yang dilakukan pada tanggal 2 Oktober 2021 di adalah SMP Negeri 23 Rejang Lebong, peneliti melihat kegiatan pembelajaran yang dilakukan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam berlangsung menyenangkan, siswa terlihat aktif dan bersemangat. Hal ini karena dalam pembelajarannya guru tidak hanya berceramah, namun melaksanakannya dengan menggunakan pendekatan saintifik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif ialah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, dll secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah Untuk membentuk kemampuan siswa dalam menyelesaikan suatu masalah secara sistematik. Terciptanya kondisi pembelajaran di mana siswa merasa bahwa belajar itu merupakan suatu kebutuhan. Diperolehnya hasil belajar yang tinggi. Untuk melatih siswa dalam mengkomunikasikan ide, khususnya dalam menulis artikel ilmiah. Untuk mengembangkan karakter siswa.

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: