Layanan Responsif Bagi Siswa Bermasalah di MA Muhammadiyah Curup

Oktaviani, Monica and Ristianti, Dina Hajja and Sumarto, Sumarto (2021) Layanan Responsif Bagi Siswa Bermasalah di MA Muhammadiyah Curup. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
LAYANAN RESPONSIF BAGI SISWA BERMASALAH DI MA MUHAMMADIYAH CURUP.pdf - Accepted Version
Download (2MB)

Abstract

Masalah adalah suatu kenyataan yang tidak diinginkan setiap individu akan tetapi setiap individu pasti akan mengalami masalah baik masalah kecil maupun besar. Masalah yang di alami di MA Muhammadiyah Curup adalah masalah pribadi, masalah sosial, masalah keluarga dan masalah karier. Untuk mengentaskan masalah yang terjadi di MA Muhammadiyah Curup guru BK melakukan pelaksanaan layanan responsif di sekolah. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui jenis-jenis masalah yang ada di MA Muhammadiyah Curup, bagaimana layanan responsif bagi siswa bermasalah di MA Muhammadiyah Curup, faktor pendukung dan penghambat di MA Muhammadiyah Curup. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, subjek penelitian ini adalah Guru BK, Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Wali Kelas serta siswa-siswi di MA Muhammadiyah Curup, Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi, teknik analisis data yaitu Analisis sebelum di lapangan, Analisis data lapangan (Data Reduction, Data Display, Conclusion Drawing), Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian kualitatif meliputi uji kredibilitas data penelitian dilakukan dengan cara triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sesungguhnya masalah yang terjadi di sekolah MA Muhammadiyah Curup yaitu beberapa masalah yang menonjol ialah pecandu game online, tidak mematuhi perintah guru, ribut di kelas saat guru sedang menjelaskan materi, tidur di kelas saat guru sedang menjelaskan materi dalam ruangan adapun beberapa kasus lain yang dihadapi baru-baru ini yaitu siswa yang merokok di lingkungan sekolah. Kegiatan pelaksanaan layanan responsif yang di terapkan oleh guru bimbingan dan konseling dalam komponen program bimbingan dan konseling di MA Muhammadiyah Curup terdiri dari empat layanan yang sudah diterapkan oleh guru bimbingan dan konseling di sekolah dalam mengatasi permasalahan siswa, yaitu layanan konseling individual, layanan konseling kelompok, layanan bimbingan kelompok, layanan mediasi. Berdasarkan kegiatan pelaksanaan layanan responsif tersebut dapat mengatasi permasalahan yang dihadapi oleh siswa di sekolah. Faktor pendukung Kepala Sekolah memberikan waktu satu jam dalam dua hari sekolah namun yang menjadi faktor penghambat layanan responsif adalah ruangan yang diberikan kepada Guru BK mempunyai kapasitas yang kurang memadai untuk banyak siswa-siswi.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: