Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual di Kelas Ii Sekolah Dasar Negeri 72 Rejang Lebong

Lestari, Indah and Asha, Lukman and Meldina, Tika (2021) Pemanfaatan Media Pembelajaran Visual di Kelas Ii Sekolah Dasar Negeri 72 Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
Indah Lestari.pdf
Download (3MB)

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu unsur pendukung dalam proses belajar dan mengajar, dimana guru juga sudah memanfaatkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan diajarkan. Dengan adanya media pembelajaran ini peserta didik akan tertarik dan semangat pada saat mengikuti proses pembelajaran yang sedang berlangsung dan dengan adanya media pembelajaran ini juga dapat memudahkan murid menerima apa yang telah guru mereka sampaikan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa dan bisa membuat hasil belajar peserta lebih. Jenis penelitian ini bersifat kualitatif, kualitatif merupakan pengumpulan suatu data penelitian yang di gunakan untuk meneliti pada kondisi objek alamiah, dimana peneliti merupakan instrumen sebuah kunci, serta penelitian kualitatif juga bersifat deskriptif dan juga lebih cenderung menggunakan suatu analisis. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan mewawancarai Kepala Sekolah, Guru Kelas, dan juga Siswa di SDN 72 Rejang Lebong, teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Setelah data terkumpul maka menguji keabsahan data ini dengan cara triangulasi. Dari hasil penelitian yang telah peneliti lakukan di SDN 72 Rejang Lebong, media pembelajaran visual ini mempunyai peranan yang penting yaitu dapat meningkatkan minat belajar pada siswa, selain itu media pembelajaran jenis visual ini juga dapat menarik rasa ingin tahu yang ada pada diri siswa, dan juga media pembelajaran visual ini dinilai lebih efektif karena dapat mempengaruhi nilai hasil belajar. Disamping manfaat media pembelajaran visual ini adapun hambatan yang ditemui dalam pemanfaatan media yaitu terbatasnya waktu guru dalam proses pembuatan media pembelajaran visual dan juga kurangnya kreatifitas guru dalam memberikan materi pelajaran sehingga siswa berasa bosan pada saat jam pelajaran sedang berlangsung. Kata Kunci: Media, Pembelajaran Visual

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: