Strategi Rekrutmen Tenaga Pendidik terhadap Mutu Pendidikan di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup

Oktora, Wahyu Trio and Azwar, Beni and Bahri, Syaiful (2020) Strategi Rekrutmen Tenaga Pendidik terhadap Mutu Pendidikan di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
Wahyu Trio Oktora.pdf - Accepted Version
Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi rekrutmen tenaga pendidik di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup. Menyadari pentingnya keberadaan tenaga pendidik di sekolah, maka perlu dilakukan rekrutmen yang benar. Rekrutmen tenaga pengajar dilakukan berdasarkan atas kebutuhan tenaga pengajar di suatu lembaga pendidikan. Kebutuhan ini menjadi tugas manajemen personalia untuk melakukan rekrutmen tenaga pengajar. Pola rekruitmen yang baik dan benar, akan memperoleh guru yang berkualitas membantu siswa atau peserta didik untuk lebih berkembang. Salah satu tujuan dan rekruitmen tenaga pendidik agar dapat mengetahui kualitas dan guru yang akan mengajar siswa. Harapannya agar dapat terciptanya prestasi siswa SDIT Rabbi Rhadiyya Curup dalam meningkatkan mutu pendidikan siswanya mengupayakan menyediakan tenaga pendidik yang mempunyai kualitas untuk mengupayakan tercapainya tujuan dalam mencerdaskan peserta didiknya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Pengumpulan data pada penenlitian ini yaitu observasi dan wawancara dokumentasi,. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini menghasilkan kesimpulan. Strategi rekrutmen tenaga pendidik di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup sudah berjalan dengan baik dan hal itu sangat berpengaruh terhadap mutu pendidikan diskolah ini. Strategi rekrutmen yang dilakukan mulai dari persiapan, penyebaran pengunguman, penerimaan lamaran, seleksi, pengunguman kelulusan, masa percobaan hingga evaluasi sudah berjalan dengan baik. Ditandai dengan tenaga pendidik yang berhasil lolos proses rekrutmen dmemiliki keterampilan dan kualitas serta sesuai dengan formasi yang ditawarkan oleh pihak sekolah. Mutu pendidikan di SDIT Rabbi Rhadiyya Curup sudah baik, hal itu dapat di lihat dari berbagai prestasi yang di peroleh oleh siswa SDIT rabbi rhadiyya Curup baik di dalam Kabupaten maupun diluar Kabupaten Rejang lebong. Kriteria yang ditetapkan oleh SDIT Rabbi Rhadiyya Curup sudah bagus, tidak semua orang bisa memenuhi kreteria yang di tetapkan oleh pihak sekolah, karena pihak sekolah tidak hanya memperhatikan aspek akademis dari calon tenaga pendidik, ia juga memperhatikan kepribadian, minat, dan motivasi dari calon tenaga pendidik itu sendiri. Hal itu dapat dilihat dari proses rekrutmen yang juga melakukan tes wawancara, mengaji, hafalan surat pendek dll.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: