Analisis Penugasan Infografis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 7 Rejang Lebong

ANGGRAINI, LIZA and Purnama Sari, Dewi and Cikdin, Cikdin (2026) Analisis Penugasan Infografis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 7 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Liza Fulltext.pdf
Download (2MB)

Abstract

Liza Anggraini Mahasiswa Pendidikan Agama Islam : Analisis Penugasan Infografis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 7 Rejang Lebong. Pendidikan Agama Islam memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik yang beriman, berakhlak mulia, serta mampu berpikir kritis dan kreatif. Namun, proses pembelajaran masih menghadapi kendala, seperti rendahnya keaktifan, motivasi belajar, dan pemahaman peserta didik terhadap materi. Salah satu upaya yang dapat diterapkan adalah penugasan infografis sebagai media pembelajaran berbasis visual. Penelitian ini bertujuan menganalisis dasar pertimbangan guru dalam menerapkan penugasan infografis, mendeskripsikan pelaksanaannya, serta menganalisis dampaknya terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 7 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas tiga guru Pendidikan Agama Islam. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penugasan infografis diterapkan untuk mempermudah pemahaman materi, meningkatkan kreativitas, serta menyesuaikan pembelajaran dengan perkembangan teknologi. Pelaksanaannya meliputi penyampaian materi, pemberian tugas, pembuatan infografis secara individu atau kelompok, pengumpulan hasil, dan presentasi. Penerapan penugasan infografis mampu meningkatkan pemahaman materi, motivasi belajar, keaktifan, kreativitas, kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan literasi digital peserta didik. Meskipun terdapat kendala pada penggunaan aplikasi, waktu, dan fasilitas, hambatan tersebut dapat diatasi melalui bimbingan guru dan pengelolaan pembelajaran yang efektif. Kata Kunci: Penugasan Infografis, Pendidikan Agama Islam, Pembelajaran Inovatif, Media Pembelajaran.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: