Badriyatuzzamani, Badriyatuzzamani and Komalasari, Bakti and Amrullah, Amrullah (2026) Analisis Nilai-nilai Pendidikan Agama Isman yang Terdapat dalam Pembelajaran Kaligrafi Santri Pondok Pesantren Darul Ma'arif NU Kabupaten Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BADRIYATUZZAMANI(Analisis niali-nilai pendidikan agama islam yang terdapat dalam pembelajaran kaligrafi santri pondok pesantren Darul Ma'arif Nu Kabupaten Rejang Lebong.pdf Download (2MB) |
Abstract
ABSTRAK Badriyatuzzamani (22531025) “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Yang Terdapat Dalam Pembelajaran Kaligrafi Santri Pondok Pesantren Darul Ma'arif NU Kabupaten Rejang Lebong” Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran kaligrafi santri, nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung di dalamnya, serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran kaligrafi santri di Pondok Pesantren Darul Ma'arif NU Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Darul Ma'arif NU Rejang Lebong dengan sumber data primer berupa ketua pembina ekstrakurikuler, guru kaligrafi, dan santri, serta sumber data sekunder berupa dokumen kegiatan pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles dan Huberman melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran kaligrafi santri dilaksanakan secara bertahap dan sistematis mengacu pada kaidah imla'iyah dan kaidah khattiyah. Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam yang terkandung dalam pembelajaran kaligrafi berupa kesabaran, ketelitian, dan kedisiplinan tertanam secara konsisten pada kedua aspek kaidah tersebut. Faktor pendukung pembelajaran meliputi kompetensi guru, motivasi dan minat santri, serta sarana dan prasarana yang memadai, sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan waktu pembelajaran dan perbedaan kemampuan santri. Kata Kunci:Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam, Pembelajaran Kaligrafi Santri
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | akun2 akun2 | ||||||||
| Date Deposited: | 24 Aug 2026 02:55 | ||||||||
| Last Modified: | 24 Aug 2026 02:56 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10526 |
Actions (login required)
 |
View Item |
