“Manajemen Waktu dalam Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar di SD Negeri 103 Rejang Lebong.”

NOVENZA, PEDRO LEON and Baryanto, Baryanto and Komalasari, Bakti (2026) “Manajemen Waktu dalam Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar di SD Negeri 103 Rejang Lebong.”. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP.

Text
Pedro Fulltext.pdf
Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Pedro Leon Novenza, NIM 22561034. “Manajemen Waktu dalam Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar di SD Negeri 103 Rejang Lebong.” Skripsi. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Manajemen waktu memiliki peranan penting dalam kegiatan belajar mengajar karena waktu pembelajaran terbatas, sehingga guru perlu mengelolanya secara efektif agar seluruh kegiatan pembelajaran dapat terlaksana sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen waktu dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar serta faktor pendukung dan penghambatnya di SD Negeri 103 Rejang Lebong. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 103 Rejang Lebong. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah dan guru kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu telah dilaksanakan melalui empat tahapan, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi waktu pembelajaran. Faktor pendukung meliputi kedisiplinan guru, jadwal pembelajaran yang terstruktur, dukungan kepala sekolah, kerja sama antar guru, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Faktor penghambat meliputi tugas administrasi, kegiatan sekolah yang insidental, perbedaan kemampuan belajar siswa, rendahnya konsentrasi siswa, dan tugas tambahan guru. Kata Kunci: Manajemen Waktu, Kegiatan Belajar Mengajar, Guru, Sekolah Dasar.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: