Mira, Mira and Fadila, Fadila and Febriansyah, Febriansyah (2026) Strategi Guru Kelas dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pendekatan Religius SDN 134 Rejang Lebong. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Mira Fulltext.pdf - Accepted Version Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK MIRA, NIM. 22591130 “Strategi Guru Kelas Dalam Membentuk Karakter Siswa Melalui Pendekatan Religius SDN 134 Rejang Lebong”, Skripsi pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Curup. Penelitian ini bertujuan untuk Pertama Menganalisis dan mendeskripsikan bentuk pendekatan religius yang diterapkan oleh guru kelas dalam upaya membentuk karakter siswa di kelas V.B, Kedua Menganalisis hasi dari penerapan strategi guru kelas terhadap pembentukan karakter religius siswa di kelas V.B, Ketiga Mengidentifikasi dan menguraikan secara mendalam faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi oleh guru kelas dalam menerapkan pendekatan religius untuk menanamkan nilai-nilai keagaman kepada siswa di kelas V.B. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif destriktif. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, wali kelas serta 4 siswa kelas V.B. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan berupa, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Miles dan Huberman yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun uji keabsahan data menggunakan Trigulasi sumber dan trigulasi teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa pertama bentuk pendekatan religius guru kelas V.B, dilakukan secara menyatu melalui penanaman nilai syukur dalam pembelajaran, keteladanan langsung seperti zikir, mengaji, dan sholat dhuha, serta pembiasan rutin doa bersama dan memaca Asmaul Husna kedua Strategi guru dalam membentuk karakter adalah dengan bimbingan emosional seperti berbakti kepada orang tua pengajaran sopan santun, dan dicatat di buku bimbingan ketiga faktor penghambatnya adalah kurangnya pengawasan orang tua dan pengaruh handphone, sedangkan faktor pendukungnya meliputi adanya fasilitas ibadah yang lengkap, program keagamaan rutin, serta dukungan penuh kepala sekolah. Kata Kunci: Strategi Guru Kelas, Karakter Siswa, Pendekatan Religius
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education L Education > L Education (General) |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||
| Depositing User: | akun4 akun4 | ||||||||
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 01:59 | ||||||||
| Last Modified: | 26 Aug 2026 01:59 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10261 |
Actions (login required)
 |
View Item |
