Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di Sekolah Dasar

Nisa, Khoirun and Azwar, Beni and Indrawari, Karliana (2026) Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di Sekolah Dasar. Masters thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
khoirun nisa (nim 24871010).pdf - Accepted Version
Download (1MB)

Abstract

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG) Di Sekolah Dasar, tesis, Program Pascasarjana IAIN Curup, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI), 2026 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan implementasi nilai-nilai pendidikan Islam yang meliputi nilai akidah, ibadah, akhlak, dan sosial melalui Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di SDN 12 Rejang Lebong dan SDIT Rabbi Radhiyya Rejang Lebong Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi komparatif. Subjek utama dalam penelitian ini adalah guru PAI, kepala sekolah, dan siswa di SDN 12 Rejang Lebong dan SDIT Rabbi Radhiyya Rejang Lebong, yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) implementasi nilai akidah di kedua sekolah dengan menanamkan nilai syukur, di SDN 12 Rejang Lebong dalam pelaksanaannya didampingi oleh guru PAI, sedangkan di SDIT Rabbi Radhiyya didampingi oleh guru kelas; (2) implementasi nilai ibadah dikedua sekolah dilakukan dengan membiasakan siswa berdoa dan adab makan; (3) implementasi nilai akhlak di kedua sekolah dilakukan dengan menanamkan ketertiban, disiplin dan tanggung jawab. Perbedaannya pada kedisiplinan waktu makan, di SDN 12 Rejang Lebong jam makan MBG tidak ditentukan sedangkan di SDIT Rabbi Radhiyya makan dilakukan saat jam istirahat, serta didukung kebiasaan membawa bekal setiap hari dari sebelum adanya MBG; (4) implementasi nilai sosial di kedua sekolah terlihat melalui pembiasaan kerja sama dan kepedulian; (5) faktor pendukung di SDN 12 Rejang Lebong terletak pada sinergi kepala sekolah dan guru PAI, sedangkan di SDIT Rabbi Radhiyya didukung oleh sistem sekolah dan vidio kreatif, sementara faktor penghambat di SDN12 Rejang Lebong berasal dari lingkungan keluarga, dan di SDIT Rabbi Radhiyya dari perbedaan karakter siswa. Kata Kunci: Makan Bergizi Gratis (MBG), Akidah, Ibadah, Akhlak, Sosial

Item Type:

Thesis (Masters)

Creators: