Peran Kepala Madrasah dalam Memodernisasikan Sarana dan Prasarana di MTSN 1 Kepahiang

Bavendro, Charles and Hamengkubuwono, Hamengkubuwono and Siswanto, Siswanto (2026) Peran Kepala Madrasah dalam Memodernisasikan Sarana dan Prasarana di MTSN 1 Kepahiang. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text CHARLES BAVENDRO Fulltext.pdf - Accepted Version Download (3MB)

Abstract

ABSTRAK Charles Bavendro NIM. 22561013 “ Peran Kepala Madrasah Dalam Memodernisasikan Sarana Prasarana Di MTSN 01 Kepahiang ” Skripsi, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI). Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemeliharaan fasilitas yang belum optimal, keterbatasan anggaran dalam pengadaan dan pengelolaan sarana serta prasarana, serta masih terdapat beberapa fasilitas yang belum sepenuhnya mampu memenuhi kebutuhan pembelajaran modern dan perkembangan teknologi pendidikan. Kondisi tersebut menuntut adanya peran kepala madrasah sebagai pemimpin yang mampu merencanakan, mengoordinasikan, melaksanakan, dan mengawasi program modernisasi sarana dan prasarana agar mampu meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kepala madrasah dalam memodernisasikan sarana dan prasarana serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat modernisasi sarana dan prasarana di MTSN 1 Kepahiang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala madrasah, wakil kepala bidang sarana dan prasarana, guru, serta tenaga kependidikan. Teknik analisis data menggunakan model interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah telah menjalankan perannya dalam memodernisasikan sarana dan prasarana melalui fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Pada tahap perencanaan, kepala madrasah melakukan identifikasi kebutuhan sarana dan prasarana berbasis teknologi, menyusun skala prioritas, serta merancang program kerja sesuai kebutuhan madrasah. Pada tahap pelaksanaan, kepala madrasah membentuk tim pelaksana, mengoordinasikan pengadaan fasilitas modern, serta mendorong pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Faktor pendukung modernisasi meliputi kepemimpinan kepala madrasah yang visioner, kerja sama seluruh warga madrasah, dukungan pemerintah, komite madrasah, dan orang tua. Adapun faktor penghambat meliputi keterbatasan anggaran, belum meratanya kompetensi digital guru, keterbatasan fasilitas berbasis teknologi, serta pemeliharaan sarana dan prasarana yang belum optimal. Kata kunci: Peran Kepala Madrasah, Modernisasi, Sarana dan Prasarana, Manajemen Pendidikan Islam.

Item Type:	Thesis (Sarjana)
Creators:	Creators Email Bavendro, Charles charlesbavendro@iaincurup.ac.id Hamengkubuwono, Hamengkubuwono hamengkubuwono@iaincurup.ac.id Siswanto, Siswanto siswanto@iaincurup.ac.id
Subjects:	L Education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	akun4 akun4
Date Deposited:	22 Jul 2026 03:19
Last Modified:	22 Jul 2026 03:19
URI:	http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10075

Actions (login required)

View Item