Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMP Negeri 2 Kabupaten Rejang Lebong

Debiansyah, M Jovi and Nuzuar, Nuzuar and Fathurrohman, Irwan (2020) Manajemen Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru di SMP Negeri 2 Kabupaten Rejang Lebong. Sarjana thesis, IAIN Curup.

Text
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI SMP NEGERI 2 KABUPATEN REJANG LEBO.pdf - Accepted Version
Download (3MB)

Abstract

Peningkatan kompetensi pendidikan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses pengembangan sumber daya manusia. Upaya tersebut harus dilakukan secara terencana, terarah, dan intensif, sehingga mampu menyiapkan bangsa Indonesia memasuki era globalisasi yang syarat persaingan. Kepala Sekolah harus bisa melakukan bisa melakukan peningkatan kompetensi guru, atau dikenal sebagai manajemen kepala sekolah. Di SMP Negeri 2 Rejang Lebong Manajemen Kepala Sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru sudah cukup maksimal. Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Bagaimana manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 2 Rejang Lebong, (2) Bagaimana cara kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 2 Kabupaten Rejang Lebong, (3) Apa saja hambatan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru di SMP Negeri 2 Kabupaten Rejang Lebong. Penelitian merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif metode pengumpulan data yang dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data, data primer adalah bersumber dari kepala sekolah SMP Negeri 2 Rejang Lebong. Data sekunder adalah data yang diperoleh dari pihak lain dan dokumen yang berhubungan dengan data. Data kualitatif dianalisis melalui penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru mulai dari perencanaan, menyusun daftar rencana kegiatan, pengorganisasian, membuat struktur organisasi, pelaksanaan, melaksanakan kegiatan yang direncanakan dan pengawasan di setiap proses kegiatan. Cara kepala sekolah meningkatkan kompetensi pedagogik, mengadakan pelatihan, kompetensi kepribadian, metaati aturan sekolah, kompetensi profesional, supervisi kelas dan kompetensi sosial, kegiatan outbond. Faktor penghambat peningkatan kompetensi pedagogik, masalah waktu, kompetensi kepribadian, hampir tidak ada, kompetensi profesional, belum meratanya supervisi dan kompetensi sosial masalah biaya.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: