تحليل صعبان تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة SMK IT خير الأمة على إتقان المفردات العربية

Yana, Sesmi and Aflisia, Noza and Hazuar, Hazuar (2024) تحليل صعبان تعلم اللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر بمدرسة SMK IT خير الأمة على إتقان المفردات العربية. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

[img] Text
Full Teks.pdf

Download (884kB)

Abstract

اللغة العربية، وخاصة في حفظ المفردات العربية المفردات). ويهدف هذا البحث إلى وصف ما هي مشاكل الطلاب. ما هي أشكال التعاون التي يقوم بها المعلمون المشرفون في التعامل مع الطلاب الذين يجدون صعوبة في تعلم اللغة العربية والطلاب المتكاسلين عن حفظ مفردات اللغة العربية؟ هذا النوع من البحث هو بحث نوعي، والمقدمون لهذا البحث هم معلمو وطلاب اللغة العربية. تقنيات جمع البيانات هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق وتقنيات تحليل البيانات هي تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاجات / التحقق. وقد توصلت نتائج هذا البحث إلى أنه لا يزال هناك بعض الطلاب الذين يجدون صعوبة في حفظ مفردات اللغة العربية لوجود عوامل تمنعهم من حفظ أو تعلم اللغة العربية. وهنا يوجد عاملان مشكلان يمنعان الطلاب من مواجهة صعوبة التعلم والحفظ (۱) مشاكل من عوامل خارجية سوء استخدام الهواتف المحمولة وانخفاض دافعية التعلم (۲) مشاكل من عوامل داخلية الكسل وصعوبة الحفظ. الكلمات المفتاحية: أشكال التعاون تعلم اللغة العربية الصعوبات، إتقان المفردات

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Yana, SesmiUNSPECIFIED
Aflisia, Nozasesmi@iaincurup.ac.id
Hazuar, Hazuarhazuar@iaincurup.co.id
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
L Education
P Language and Literature > PG Slavic, Baltic, Albanian languages and literature
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: akun3 akun3
Date Deposited: 23 Sep 2024 03:31
Last Modified: 23 Sep 2024 03:31
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/7703

Actions (login required)

View Item View Item