Wahyuni, Ade Ayu (2016) تدريس اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس Mengajar Bahasa Arab di Sekolah Menengah Negeri. Sarjana thesis, IAIN Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
تدريس اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس.pdf Download (4MB) |
Abstract
في المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس كثير من التلاميذ الذين يرون أن اللغة العربية هي اللغة الصعبة، و بالملل. لأن أكثر التلاميذ لا يأتون من معهد أو الثانوية ولا تزال هناك العديد من الذين ليسوا قادرين على معرفة حروف الهجائية ولا تستطيعون قراءة القرآن حتى جعلوا صعبة في تدريس اللغة العربية. المشكلة السابقة فأرادت الباحثة في بحث هذه الرسالة لوصف كيفية تنفيذ عملية تدريس اللغة العربية في المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس، لوصف الاستراتيجيات والمدخلية والمواد الدراسة التي يمكن استخدامها لتسهيل عملية الامتصاص، وتفهما لهذه المسألة تخضع العربية، للحصول على معلومات حول الطربقة والاستراتيجية والمدخلية والمواد الدراسة المستخدمة في المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس. هذه الرسالة هي بحث الميدان بوصفي النوعي والخطوة التى إستعملها الباحثة في جمع وقائع هي الملاحظة والمقابلة والوثائق . وقابلة الباحثة في هذه الرسالة: مدرس اللغة العربية والتلاميذ للصف الأول. نتائج البحث، تدريس اللغة العربية فى المدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس يكون بفعالية طريقة يستعملها هي طريقة محاضرة التفاعلية أما استراتيجية يستعملها استراتيجية التفاعلية و مدخلية يستعملها هي مدخلية التواصلية أن المدرس تتفاعل مباشرة مع التلاميذ أما مواد الدراسة في تدريس اللغة العربية بالمدرسة العالية الحكومية تراوس موسى راوس هي ترامبيل بهاس عرب X، الكاتب مكموري ناشري الكتب بطرة تجاراة باليمبانج. Di Sekolah Menengah Negeri, Trace Moussa Rous memiliki banyak murid yang melihat bahasa Arab sebagai bahasa yang sulit, dan bosan. Karena sebagian besar murid tidak berasal dari institut atau sekolah menengah dan masih banyak yang tidak dapat mengetahui huruf dan tidak dapat membaca Alquran sampai mereka membuatnya sulit untuk mengajar bahasa Arab. Masalah sebelumnya, peneliti ingin dalam tesis ini untuk menggambarkan bagaimana menerapkan proses pengajaran bahasa Arab di SMA Negeri Traus Musa Rous, untuk menggambarkan strategi, input dan bahan studi yang dapat digunakan untuk memfasilitasi proses penyerapan, dan pemahaman tentang masalah ini pelajaran bahasa Arab, untuk mendapatkan informasi tentang metode, strategi, input dan bahan studi Digunakan di SMU Negeri Traus Musa Raus.Tesis ini adalah penelitian lapangan sebagai kualitatif dan langkah yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan fakta adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Peneliti dalam tesis ini: guru bahasa Arab dan murid untuk kelas satu. Hasil penelitian, pengajaran bahasa Arab di SMU negeri Traous Musa Rous efektif menjadi metode yang digunakan adalah metode ceramah interaktif. Strategi yang digunakan oleh strategi interaktif dan input yang digunakan adalah pendekatan komunikatif yang guru berinteraksi langsung dengan siswa. Materi pembelajaran dalam pengajaran bahasa Arab di sekolah umum Rouse adalah Tramble Bhas Arab X,
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
|||||||||
| Contributors: |
|
|||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pengajara; Bahasa Arab | |||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc B Philosophy. Psychology. Religion > BV Practical Theology > BV1460 Religious Education P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
|||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | |||||||||
| Depositing User: | Mrs Hasni Hartati | |||||||||
| Date Deposited: | 30 Oct 2019 14:08 | |||||||||
| Last Modified: | 30 Oct 2019 14:08 | |||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/640 |
Actions (login required)
 |
View Item |
