Jepri, Jepri and Mustofa, Muhammad Arif and Hazuar, Hazuar (2024) فعالية استخدام وسائل الصورة المتحركة في تدريس المطالعة لدى التلاميذ للصف الثامن في مدرسة الثانوية 01 دارالسلام كفهينج. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Jepri (19601008).pdf Download (5MB) |
Abstract
بناءً على نتائج الملاحظات والمقابلات في مدرسة الثانوية 01 دارالسلام كفهينج, حتى الآن لم يعمل عملية التعلم المطالعة إلا باستخدام وسائل بسيطة مثل الكتب المدرسية ولم استخدام وسائل البصرية كصورة متحركة مثل أحده وسائل البديل يمكن استخدامها في التعلم وطرق التعلم التي يعمل طرق الرتيب, دون أي شيء مختلف عن الطريقة تسليم المادة. حتى يصيب التلاميذ الملّ والصعب لفهم المادة في تعليم المطالعة ويصيب عملية في التعليم غير الأقصى ونتيجة عملية التعليم غير الفعالية. الهدف من هذا البحث هو مساعدة التلاميذ على تسهيل فهم تعلم المطالعة باستخدام وسائل الصورة المتحركة. هذا النوع من البحث الكمي, بمجموع العينة 92 شخصا حيث أخذ من مجتمعات التلاميذ وجمع البيانات باستخدام الاستبيانات والاختبارات في صف التجربة و التحكم. نتائج هذا البحث دلّ أن تعليم المطالعة باستخدام وسائل الفيديو (الصورة المتحركة) استعدادات : الباحث أعد مادة فيديو الصورة المتحركة, حرر وحمل حاسوبا و مسلاطا ومكبر الصوت عداد للمعرض. الباحث دخل في الفصل وعرض الفيديو (الصورة المتحركة) وطلب التلاميذ للهدوء والملاحظة والاستماع إلى ما رأوه قبل عرض فيديو الصورة المتحركة أولا أعطى المفردات. وبعد ذلك, ثم عند عرض الفيديو, يُطلب من التلاميذ فهم جملة نص المطالعة باللغة العربية بعناية. ثم عرض المعلم الفيديو المتحرك مرة أخرى بينما يشرح الجملة واحد واحدا في المحتوى النص للفيديو. ثم أعطى التلاميذ الوقت لفهم محتويات نص المطالعة باللغة العربية مرة أخرى. وبعد أن يفهم التلاميذ, يقدم الباحث للتلاميذ الذين درسوا من الفيديو (الصورة المتحركة). ونتائج الاختبار البعدي في الفصل الثامن أ & د (التجربة) كان المتوسط 82,09 بينما كان في المجموعة الثامنة ب & ج (فئة التحكم) 79,26. يُظهر حساب اختبار t في الاختبار البعدي درجة t hitung (26,226) > t tabel (2,01537) مما يعني وجود فرق متوسط بين الفصل التجريبي والفصل الضابط. لذا يمكن الاستنتاج أن هذا البحث يقبل Ha ويرفض Ho.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | H Social Sciences > HC Economic History and Conditions H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor T Technology > T Technology (General) |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | akun1 akun1 | ||||||||
| Date Deposited: | 05 Feb 2024 03:44 | ||||||||
| Last Modified: | 05 Feb 2024 03:44 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/5619 |
Actions (login required)
 |
View Item |
