Akmaludin, Akmaludin and Mustofa, Muhammad Arif and Hazuar, Hazuar (2023) استخدام الوسائط التفاعلة في تعليم اللغة العربية على أساس فيديو المتحركة لترقية إتقان مفردات التلامِذَ للصف الرابع المدرسة الابتدائية الخاصة جوفي ١٣ تاسك مالايا. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi Akmal terbaru hari ini.pdf Download (3MB) |
Abstract
التجريد أكمل الدين، رقم التسجيل:19601002." استخدام الوسائط التفاعلة في تعليم اللغة العربية على أساس فيديو المتحركة لترقية إتقان مفردات التلامِذَ للصف الرابع المدرسة الابتدائية الخاصة جوفي ١٣ تاسك مالايا". الرسالة العلميّة تخصص اللّغة العربيّة كلية التربيّة والتعليم الجامعة الإسلاميّة الحكوميّة بجوروب 2023. تهدف من هذا البحث هو المساعدة في تسهيل إتقان الطلاب لمفردات اللغة باستخدام وسائط الفيديو المتحركة. هذا النوع من البحث الكمي التجريبي، بحجم عينة 46 مأخوذة من جميع مجتمعات الطلاب وجمع البيانات باستخدام الاستبيانات والاختبارات في صف التجربةو صف المراقبة تم تحليلها باستخدام التحليل الإحصائي الكمي. نتائج هذه تشير الدراسة إلى أن تعليم المفردات باستخدام وسائط الفيديو المتحركةاستعدادات: يقوم الباحث بإعداد مواد فيديو تعليمية متحركةوإحضار جهاز كمبيوتر محمول وجهاز عرض استعدادًا للنشر، دخل الباحث الفصل وعرض فيديو تعليمي متحرك وطلب من الطلاب التزام الهدوء والمراقبة والاستماعما يُرى، ثم يفهم ويتقن معنى المفردات التي يُشاهد، وبعد أن فهم الطلاب التقييم، طلبت الباحثة من الطلاب تكرار المفردات التي تم تعلمها عبر الفيديو، يعتبر فعالا في ترقية إتقان المفردات، وذلك استنادا إلى مقارنة متوسط درجات الاختبار البعدي بين الصفوف التجريبية والضابطة، وهي M = 82.39، SD = 8.155 و التحكم في الفئة M = 68.26 و SD = 8.740 ونتائج اختبار العينة المستقلة T" في قسم "التباينات المتساوية المفترضة"، فمن المعروف أن Sig. (2-طرف) بقيمة 0.000 < 0.05، ومن المعروف أن "التباينات المتساوية غير مفترضة" لها قيمة Sig. (2-tail) هو 0.000 <0.05، لذلك هو أساس اتخاذ القرار في اختبار t للعينة المستقلة، يمكن استنتاج أن Ho مرفوض وHa مقبول.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education |
||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | akun7 akun7 | ||||||||
| Date Deposited: | 02 Jan 2024 08:06 | ||||||||
| Last Modified: | 02 Jan 2024 08:06 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/5446 |
Actions (login required)
 |
View Item |
