تحليل طريقة الغناء في تعلم المفردات العربية لتلاميذ الصف الثامن في المدرسة الثانوية بيت المعمور جوروب

Sawitri, Leni and Rini, Rini and Mustofa, Muhammad Arif (2023) تحليل طريقة الغناء في تعلم المفردات العربية لتلاميذ الصف الثامن في المدرسة الثانوية بيت المعمور جوروب. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negeri Curup.

Text
Skripsi Leni-CD.pdf
Download (2MB)

Abstract

التجريد ليني سويتري، رقم التسجيل: 19601012." تحليل طريقة الغناء في تعلم المفردات العربية لتلاميذ الصف الثامن في المدرسة الثانوية بيت المعمور جوروب". الرسالة العلميّة تخصص اللّغة العربيّة كلية التربيّة والتعليم الجامعة الإسلاميّة الحكوميّة بجوروب 2023. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أكثر عمقا حول عملية تعلم لغة عرب المفردات باستخدام طريقة الغناء ومعرفة المشاكل التي تنشأ في عملية تعلم المفردات العربية باستخدام طريقة الغناء في المدرسة الثانوية بيت المعمور جوروب. في هذه الدراسة باستخدام أساليب البحث النوعي حيث تم جمع البيانات في هذه الدراسة عن طريق تقنيات الملاحظة والمقابلات والتوثيق. كانت المواد في هذه الدراسة هي معلمي اللغة العربية للصف الثامن وتلاميذ الصف الثامن في المدرسة الثانوية بيت المعمور جوروب. بعد ذلك، قم بتحليل البيانات حيث تكون مرحلة تحليل البيانات هي التخفيض الأول، ثم عرض البيانات، وأخيرا استخلاص النتائج. وتمثلت نتيجة هذه الدراسة في تطبيق طريقة الغناء في تعلم المفردات العربية من خلال ثلاثة مراحل والمقدمة الأولى والنشاط الأساسي والنشاط الختامي. وتتمثل معوقات تطبيق طريقة الغناء في تعلم المفردات العربية في عدم الاهتمام بالتعلم لدى التلاميذ، وعدم فهم التلاميذ للمادة المقدمة، وقلة فعاليتها لدى التلاميذ الهادئين، وقصر وقت التعلم، والتأثير من العوامل الأسرية، والبيئة المجتمعية والمدرسة.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: