Alkhalifah, Masita and Mustofa, Muhammad Arif and Harahap, Partomuan (2022) تحليل كتاب " أيو ميما هامى بهاس عرب " للصف الثاني المدرسة الثانوية على أساس مجلس المعايير الوطنية للتعليم (BSNP). Sarjana thesis, IAIN CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
MASITA ALKHALIFAH.pdf Download (1MB) |
Abstract
الكتاب الدراسي ىي كاحدة من كسائل اإلعالـ لتحقيق أىداؼ التعلم. تصبح الكتاب الدراسي مواد تعليمية تلعب دكرا مهما يف عملية التعلم. يهدؼ ىذا البحث إىل معرفةجودةكتاب"أيوميماىامىهباسعرب" للصفالثاينادلدرسةالثانوية. يتمحتليل ىذاالكتابادلدرسيمنأربعةجوانبمندلكوفاجلدكلكفقادلعيار (BSNP،(كىي:جدكل احملتولكالعرضالتقددييكاللغةكالرسوـالبيانية. نوعىذاالبحثالذمكتبهاالباحثةىو البحث ادلكتيب )Library Research )أم نوع البحث الذم جيمع البيانات من خالؿ البحث عن ادلعلومات من اجملالت ك الصحف كالكتب اإللكًتكنية ك غَتىا. البحث مستطاع بقراءة الكتب كادلعلومات االخرل ادلرتبط بقواعد اللغة العربية.نوع من البحث ىو البحث النوعي )Research Qualitative.) استنبطتالباحثةمننتائجحتليلالباحثة إىلأفكتاب"أيوميماىامىهباسعرب " للصف الثاين ادلدرسة الثانوية مل يستوؼ ادلعايَت اليت كضعتها (BSNP .(األكؿ حتليل مكونات مالئماتادلواد،يفىذاادلؤشريفيبالفعلمبعيار (BSNP (كلكنيفالنقطة11 ال يتوافقمعادلعايَتاليتكضعتها(BSNP.(الثاين،حتليلعنصر األىلية للعرض التقدديي،يفىذا ادلؤشرتفيبالفعلمبعيار (BSNP (كلكنيفالبنود3 ك4 ك8 ك9 ك11 ك12 التتوافق معادلعايَتاليتكضعتها (BSNP .(الثالث،حتليل عنصر األىلية اللغوية،علىىذاادلؤشر تفي بالفعلبادلعايَتاليتكضعتها (BSNP .(الرابع،حتليل عنصر اجلدكل من الرسم البياين،يفىذا ادلؤشر يفي بالفعل مبعيار (BSNP ،(كلكن يف البندين 8 ك 22 ال يتوافق مع ادلعايَت اليت كضعتها (BSNP)
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Mr emeraldo nugroho | ||||||||
| Date Deposited: | 21 Aug 2023 02:20 | ||||||||
| Last Modified: | 21 Aug 2023 02:20 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/3667 |
Actions (login required)
 |
View Item |
