تحليل صعوبات طالب الصف الخامس فى تعلم قراءة اللغة العربية فى المدرسة اإلبددايية مة واحدة

Putra, Dandi and Mustofa, Muhammad Arif (2022) تحليل صعوبات طالب الصف الخامس فى تعلم قراءة اللغة العربية فى المدرسة اإلبددايية مة واحدة. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

[img] Text
DANDI PUTRA 18601004.pdf

Download (2MB)

Abstract

هتدف ىذه الدراسة إىل احلصول على بياانت عن عوامل الصعوبة لدى طالب الصف اخلامس يف ادلدرسة اإلبتدائية امة واحدة يف قراءة النصوص العربية. كشفت نتائج الدراسة أنو ؽلكن توضيح عوامل صعوبة طالب الصف اخلامس (ب) يف القر اءة إىل عاملُت، علا العوامل الداخلية والعوامل اخلارجية. ىذا النوع من البحوث ىو حبث نو عي. كان موضوعات ىذه الدراسة من ادلعلمُت والطالب، وبلغ رلموع موضوعات الدراسة 21 سلربين. تستخدم طريقة رتع البياانت طرق إجراء ادلقابالت وادلراقبة والتوثيق. الغرض من ىذه الدراسة ىو وصف العوامل ادلسببة لصعوبة تعلم القر اءة لطلبة اللغة العربية يف ادلدرسة اإلبتدائية امة واحدة. أظهرت نتائج ىذه الدراسة أن السبب األول لصعوابت تعلم القر اءة ىو عدم اىتمام الطالب وحتفيزىم لتعلم اللغة العربية بشكل أعمق، واثنيا، عدم قدرة الطالبات على فهم احلروف اذلجائية، واثلثا عدم اىتمام أولياء األمو ر، فأساليب ادلعلمُت األربعة يف التدريس ر تيبة للغاية ألهنم يستخدمون طريقة احملاضرة فقط، واستخدام وسائل التعلم يستخدم الكتب فقط حىت يشعر الطالب بعدم االىتمام بتعلم اللغة العربية.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Putra, DandiUNSPECIFIED
Mustofa, Muhammad ArifUNSPECIFIED
Subjects: L Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr emeraldo nugroho
Date Deposited: 21 Aug 2023 02:23
Last Modified: 21 Aug 2023 02:23
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/3662

Actions (login required)

View Item View Item