عالية وسائل التعليم التفاعلي على نظام األندرويد ترقية المفردات العربية في المدرسة الثانوية جوفي وونوكرتو

Darma Putri, Monika and Mustofa, Muhammad Arif and Harahap, Partomuan (2022) عالية وسائل التعليم التفاعلي على نظام األندرويد ترقية المفردات العربية في المدرسة الثانوية جوفي وونوكرتو. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

[img] Text
skripsi terbaru monika darma putri kaset.pdf

Download (1MB)

Abstract

كان تعلم اللغة العربية ىو رلال لتنمية وتطوير األفكار أو النظريات حول تعلم اللغة العربية، سواء النظريات نفسها أو النظريات ادلختلفة هبدف ادلساعدة وتسهيل عملية ربقيق أىداف تعلم اللغة العربية ادلذكورة. على الرغم من اجلهود ادلبذولة لتطوير ادلوارد البشرية اإلندونيسية يف رلال اللغة العربية منذ فًتة طويلة يف إندونيسيا من خالل تعلم اللغة العربية يف سلتلف ادلدارس الداخلية اإلسالمية للجامعات. ومع ذلك، فإن الواقع يظهر أن خدمة اللغة العربية مل تكن موضع تقدير مهٍت من قبل بعض الناس وحىت من قبل بعض اجملتمعات اإلسالمية. فعالية وسائل التعليم التفاعلي على نظام األندرويد ترقية ادلفردات العربية يف ادلدرسة الثانوية جويف وونوكرتو ا ّ . أم تعيُت ادلسألة ىي ما ىو ادلقصود بالتعلم عرب اإلنًتنت؟،كيف تتعلم عرب اإلنًتنت؟،ماذا يعٍت ذلك،شكل جوجل ؟،كيف تستخدم استمارة شكل جوجل؟،كيف تتعلم شكل جوجلمع مادة ادلفردات اللغة العربية؟،كيف ىي الوسائط التفاعلية يف تعلم اللغة العربية؟،ما مدى فاعلية الوسائط التفاعلية يف تعلم اللغة العربية؟. فوائد البحث ىي تأثَت ربقيق األىداف. من نتائج ىذه الدراسة، ا لعدة جهات منهاادلعلم: ً نأمل أن يكون البحث مفيد )7)البحث مفيد للمعلمُت دلعرفة مدى فعالية استخدام وسائط التعلم من شكل جوجل عملية التعلم.)2)الطالب: البحث مفيد للطالب ليكونوا قادرين على استخدام تطبيق التعلم على النحو األمثل وليكونوا قادرين على مساعدة الطالب يف فهم ادلواد ادلقدمة يف عملية التعلم.)3)الباحثة: للباحثة والتطوير يف رلال البحث، ً يف تعلم اللغة العربية ادلفرودات. وخاصة تعليم اللغة العربية، ديكنهم مشاركة مسامهة ادلعرفة حول وسائط التعلم وربديدا )4)ادلدارسة: من ادلتوقع أن يقدم ىذا البحث مدخالت للمدارسة وخاصة معلمي اللغة العربية فيما يتعلق بأمهية استخدام الوسائط التعليمية دلساعدة وسائل التعلم وربسينها. طريقة البحث ىي يف األساس طريقة علمية للحصول على بيانات ذات غرض واستخدام زلدد. لتحقيق ىذه األىداف،ىناك حاجة إىل طريقة ذات صلة باألىداف ادلراد ربقيقها.نوع البحث الذي استخدمو الباحثة يف ىذه الدراسة يف فئة البحث الوصفي الكمي، يف حُت أن تصميم البحث ىو حبث قبل ذبرييب)غَت تصميمي(. البحث الكمي ىو طريقة الختبار نظريات معينة من خاللفحص العالقة بُت ادلتغَتات ويتم قياس ادلتغَتات )عادة بأدوات البحث(حبيث تكون البيانات اليت تتكون من البيانات مبنية على التحليل اإلحصائي.كل تصميم ما قبل التجربة ادلستخدم يف ىذا البحث ىو تصميم رلموعة واحدة قبل االختبار وبعد االختبار،والذي يقارن باحلالة قبل العالج، بالصيغة التالية: ديكن وصف تصميم ىذا البحث على النحو التايل: E = O1 X O2 على نتائج اختبار ً بناءtcount أن استنتاج ديكن، tcount من أكرب ttable. Tcount = 86,84 بينما،T table = يشَت ىذا إىل أن استخدام وسائط شكل جوجل باللغة العربية فعال يف ربسُت قدرة ادلفرودات لطالب الصف السابع يف 50,98 يف ادلدرسة ثانوية جويف وونوكرتو.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Darma Putri, MonikaUNSPECIFIED
Mustofa, Muhammad ArifUNSPECIFIED
Harahap, PartomuanUNSPECIFIED
Subjects: L Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr emeraldo nugroho
Date Deposited: 21 Aug 2023 02:23
Last Modified: 21 Aug 2023 02:23
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/3657

Actions (login required)

View Item View Item