تعليم اخلط يف حتسني الكتابة العربية للتالميذ معهد دارالسالم كيفهينج

Rohima, Rohima and Hazuar, Hazuar and Harahap, Partomuan (2022) تعليم اخلط يف حتسني الكتابة العربية للتالميذ معهد دارالسالم كيفهينج. Sarjana thesis, IAIN CURUP.

Text
ROHIMA PRODI PENDIDIKAN BAHASA ARAB TAHUN 2022.pdf
Download (5MB)

Abstract

مهارة الكتابة ىي أعلى مستول من الكفاءة يف ادلهارة اللغوية األربع، ألنو يف الكتابة توجد عالقة بُت عمليات التفكَت ك مهارة التعبَت يف الشكل الكتايب. ىناؾ عدة أساليب يف تعلم اللغة العربية مهرة الكتاب، أحدىا اخلط. يندرج اخلط يف فئة اجلماؿ، حبيث ال يكتفي نض التالميذ يف تعلم اخلط بكتابة احلركؼ كتشكيل الكلمات كاجلمل ا فحسب، بل يتطرقوف أي إىل اجلوانب اجلمالية أك اجلمالية. لذلك، فإف الغرض من تعلم اخلط ىو أف يكوف التالميذ ماىرين يف كتابة احلركؼ كاجلمل العربية بشكل صحيح كمجيل. نوع ىذاه الباحثة الذم كتبها الباحثة حبث ميداين )research field )يدرس األحداث ادلوجودة يف ادليد على الشرح فيو، يصنف نوع البحث الذم ن اف كما ىي. بناء استخدمو ىذاه الباحثة على أنو حبث كصفي نوعي. كيف ىذا الصدد حددت الباحثة مشاكل سلتلفة تتعلق بتعلم اللغة مت مجع البياانت يف ىذه الدراسة ابدلالحظة ادلباشرة كادلقابالت كدراسات التوثيق. يف تنفيذ تعلم اخلط يف مدرسة دار السالـ اإلسالمية للصف السابع، قمت بتدريس األستاذ ىَتك. مقدمة احلرؼ اذلجائية، برؼ كتابة احلجائية، كيف تكتب احلركؼ اذلجائية بشكل صحيح كفقا لقواعد الكتابة العربيو، ربط احلركؼ اذلجائية، التمييز بُت احلركؼ اذلجائية اليت ال ديكن تقسيمها، كاحلركؼ اذلجائية اليت ديكن ربطها. ك تتضح احلاجة ادللحة لتعلم النص العريب يف شلارسة مهارة الكتابة العربية عندما يشعر التالميذ ابلسعادة يف تعلم اللغة العربية، فمن األسهل كتابة ادلفركدات العربية، كتسهيل قراءة ادلواد العربية كربفيز التالميذ على ن تعلم اللغة العربية. يرتبط ىذاف ا كيدعمكل منهما اآلخر.

Item Type:

Thesis (Sarjana)

Creators: