Susanti, Nopi and Hazuar, Hazuar and Mustofa, Muhammad Arif (2022) فعالية استخدام وسائل الصورة يف قدرة حفظ املفردات العربية للطالب يف املدرسة ابابتدائية احلكومية 1 رجيانج ليبونج. Sarjana thesis, IAIN CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
فعالية استخدام وسائل الصورة في قدرة حفظ المفردات العربية للطلاب في المدرسة الابتدائية الحكومية 1 ريجانج ليبونج.pdf Download (4MB) |
Abstract
ميكن لوسائل اإلعالم أن تساعد املعلمني يف تقدمي املواد واملواد التعليمية حبيث يسهل فهمها. من وسائل اإلعالم املختلفة، يشتبه يف أن وسائل الصور ة هي الوسائل األكثر استخداما، والصور أو الصور هي اللغة األكثر شيوعا اليت ميكن فهمها واالستمتاع هبا. كما ميكن لوسائل اإلعالم املصورة أن تساعد املعلمني يف حتقيق األهداف التعليمية، مبا يف ذلك تعليم أساسيات إتقان مفردات البداية، ألن الصور التجريبية ومفهوم الصور ة تصبح مميزة، وأكثر وضوحا، وال يسهل نسياهنا، وملموسة يف ذاكرة الطالب وارتباطهم، لذلك فهي من الشروط اإللزامية للمعلمني لتحقيق أهداف التعليم املرجوة. هتدف هذه الدراسة إىل معرفة، 1 .كيف كان تعليم مفردات العربية ابستخدام وسائل الصور ة، 2 .ما مدى فعالية استخدام الوسائل الكهرمانية يف أوقدرة حفظ املفردات العربية، و 3 .العقبات يف استخدام وسائل الصور لتعليم املفردات يف املدرسة االبتدائية احلكومية 1 رجيانج ليبونج. هذا البحث هو حبث جترييب مع أساليب البحث الكمي. طريقة حتليل البياانت يف هذه الدراسة هي حتديد متوسط القيمة واالحنراف املعياري، اختبار احلالة الطبيعية، اختبار الفرضية. أدوات مجع البياانت هي يف شكل استبياانت. ويف الوقت نفسه، تشمل تقنيات مجع البياانت االختبارات والتوثيق. أظهرت النتائج أن، 1 .وأظهرت نتائج االستبيان أن إجاابت املستجيبني على وسائل اإلعالم املصورة ذكرت يف الغالب أهنم وافقوا بشدة على 57.2 ،٪ووافقوا بنسبة 09.7 ،٪واختلفوا مع 33.0 ،٪يف حني أن أولئك الذين اختلفوا بشدة مع 0 .٪لذلك ميكن استنتاج أن الطالب األصغر سنا يتعلمون ابستخدام وسائل الصور ة بدال من املواد فقط. 2 .وسائل اإلعالم املصورة فعالة يف أوقدرة حفظ املفردات العربية للطالب من خالل احلصول على T عد = 1.4 و T جدول = 72.1 وبعبارة أخرى T عدT ≥ جدول .3 .تواجه وسائل اإلعالم املصورة عقبات يف تعليم املفردات، وهي الوقت احملدود، وبعض الطالب األقل نشاطا، وذاكرة الطالب حمدودة.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | Mr emeraldo nugroho | ||||||||
| Date Deposited: | 21 Aug 2023 02:24 | ||||||||
| Last Modified: | 21 Aug 2023 02:24 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/3645 |
Actions (login required)
 |
View Item |
