تطبيق وسائل "بطاقة الخضة" لترقية المفردات العربية لتلاميذ الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الحكومية الأولى ريجانج ليبونج

Pratama, Fitri Dwina Suliati and Harahap, Partomuan and Aflisia, Noza (2020) تطبيق وسائل "بطاقة الخضة" لترقية المفردات العربية لتلاميذ الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الحكومية الأولى ريجانج ليبونج. Sarjana thesis, IAIN Curup.

[img] Text
تطبيق وسائل بطاقة الخضة لترقية المفردات العربية لتلاميذ الصف الرابع.pdf

Download (1MB)

Abstract

يواجه تدريس اللغلة العربية في المدرسة الابتدائية الحكومية الأولى ريجانج ليبونج عند انواع المشكلات في انتقان المفردات في دروس اللغلة العربية،فبحثت البحثة هذا البحث حول استخدام البطاقة الخضة لترقية مفردات اللغلة العربية للتلاميذ،لذالك اسئلة البحث هذه الرسالة بالمشكلات الاتية: كيف تطبيق وسائل "البطاقة الخضة" لترقية توكيل المفردات العربية لتلاميذ الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الحكومية الأولى ريجانج ليبونج و نتائج تعليم بعد وسائل "البطاقة الخضة" لترقية المفردات العربية لتلاميذ الصف الرابع في المدرسة الابتدائية الحكومية الأول ريجانج ليبونج. هذا البحث هو(PTK)العملى في الصفى،مصدر البيانات يعني البيانات التمهيدي،البيانات الثانوية و خطوة جمع الوقائع يعني الملاحظة،مقابلة،الوثائق و اختبار و خطوة تحليل الوقائع يعني خفض البيانات،عرض البيانات،استنباط او لاستنتاج. نتائج هذه الدراسة هي الأشياء التي يتم اعتدادها في تطبيق وسائل البطاقة الخضة هي اختيار الموضوع تريد تحقيق،اعداد تعليم اللغلة العربية التلاميذ في عدة مموعات،تقديم عن البطاقة الخضة مع التلاميذ. زيادة في انتقان المفردات العربية بعد تطبيق على بطاقة في المدرسة الابتدائية الحكومية الأولى ريجانج ليبونج ويتجلى اي قبل ان كانت درجات التلاميذ منخفضة، اي 6،5 ثم ارتفعت في الخلقة الاولى الى 6،90 ثم ارتفعت مرة اخرى الى 8،31.

Item Type: Thesis (Sarjana)
Creators:
CreatorsEmail
Pratama, Fitri Dwina SuliatiUNSPECIFIED
Harahap, PartomuanUNSPECIFIED
Aflisia, NozaUNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: الكلمات الرئيسية: وسائل،بطاقة الخضة،المفردات،اللغة العربية
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Mr hardinata
Date Deposited: 21 Feb 2023 07:54
Last Modified: 21 Feb 2023 07:54
URI: http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/1744

Actions (login required)

View Item View Item