Yusmita, Fadila and Rini, Rini and Iswanto, Rahmat (2026) فعالية استخدام تطبيق Kahoot! كأداة التقييم في تعليم المفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى ليبونغ على تعلم مفردات اللغة العربية. Sarjana thesis, Institut Agama Islam Negri Curup.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
SKRIPSI-FADILA YUSMITA-ORI.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI-FADILA YUSMITA-ORI.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI-FADILA YUSMITA-ORI.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI-FADILA YUSMITA-ORI.pdf Download (3MB) |
|
Text
SKRIPSI-FADILA YUSMITA-ORI.pdf Download (3MB) |
Abstract
فضيلة يوسميتا، نيم. 22601003، "فعالية استخدام تطبيق Kahoot! كأداة تقييم لنتائج تعلم مفردات اللغة العربية لطلاب الصف الثامن في مدرسة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى ليبونغ"، رسالة في برنامج دراسة تعليم اللغة العربية، جامعة كورب الإسلامية الحكومية. ينطلق هذا البحث من أهمية استخدام وسائل تقييم حديثة في تعليم اللغة العربية لتحسين إتقان الطلاب للمفردات. ويهدف إلى معرفة فعالية استخدام تطبيق Kahoot! كأداة تقييم لنتائج تعلم مفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى ليبونغ. استخدمت الدراسة المنهج الكمي بالأسلوب التجريبي من خلال تصميم المجموعة الضابطة مع الاختبار القبلي والبعدي. وتكونت العينة من 40 طالبًا، منهم 20 طالبًا في المجموعة التجريبية و20 طالبًا في المجموعة الضابطة. وجُمعت البيانات باستخدام الاختبارات القبلية والبعدية، ثم حُللت للمقارنة بين نتائج المجموعتين. أظهرت النتائج ارتفاع متوسط درجات المجموعة التجريبية من 52 إلى 70، بينما ارتفع متوسط المجموعة الضابطة من 34 إلى 42.5. كما بلغت قيمة t المحسوبة 4.706، وهي أكبر من قيمة t الجدولية 2.024، وكانت قيمة الدلالة 0.00003 < 0.05، مما أدى إلى رفض الفرضية الصفرية (H0) وقبول الفرضية البديلة (Ha). وتدل هذه النتائج على أن استخدام تطبيق Kahoot! فعال كأداة تقييم لتحسين نتائج تعلم مفردات اللغة العربية لدى طلاب الصف الثامن في مدرسة المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى ليبونغ. الكلمات المفتاحية: الفعالية، Kahoot!، تقييم التعلم، مفردات اللغة العربية.
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||
| Depositing User: | akun2 akun2 | ||||||||
| Date Deposited: | 26 Aug 2026 03:44 | ||||||||
| Last Modified: | 26 Aug 2026 03:44 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/10325 |
Actions (login required)
 |
View Item |
