Yunarsi, Yulia and Asha, Lukman and Arsil, Arsil (2026) Analisis Manajemen Kepala Sekolah dalam Membentuk Lulusan Profil Pelajar Pancasila di SDN 37 Rejang Lebong. Sarjana thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) CURUP.
![[img]](http://e-theses.iaincurup.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Skripsi_yulia_Finish.pdf - Accepted Version Download (1MB) |
Abstract
ABSTRAK Yulia Yunarsi, NIM. 22561049, “Analisis Manajemen Kepala Sekolah dalam Membentuk Lulusan Profil Pelajar Pancasila di SDN 37 Rejang Lebong”. Skripsi Pada Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Curup Penerapan Kurikulum Merdeka dalam pembentukan karakter peserta didik memerlukan manajemen kepala sekolah yang efektif agar nilai Profil Pelajar Pancasila terintegrasi dan menghasilkan lulusan berkarakter di SDN 37 Rejang Lebong. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan kepala sekolah dalam membentuk lulusan Profil Pelajar Pancasila; mengetahui pelaksanaan manajemen kepala sekolah dalam implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila; dan menganalisis evaluasi kepala sekolah terhadap pelaksanaan program pembentukan karakter Profil Pelajar Pancasila. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilakukan pada kepala sekolah, tim kurikulum, wali kelas VI dan siswa kelas VI. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, dokumentasi dan wawancara, serta teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan; 1) Perencanaan kepala sekolah dilakukan sistematis dengan melibatkan guru dan tenaga kependidikan, menyesuaikan kebutuhan siswa melalui program pembiasaan disiplin, kebersihan, saling menghargai, dan kegiatan keagamaan. 2) Pelaksanaan program dilakukan melalui integrasi nilai karakter dalam pembelajaran dan pembiasaan. Kepala sekolah mengarahkan kebijakan, koordinasi, supervisi, sementara guru menanamkan disiplin, tanggung jawab, gotong royong, dan religiusitas. 3) Evaluasi dilakukan berkala melalui rapat, laporan kegiatan, dan pemantauan sikap siswa. Hasil evaluasi menunjukkan perubahan karakter positif dan menjadi dasar perbaikan program berkelanjutan. Kata Kunci: Manajemen, Dimensi Lulusan, Profil Pelajar Pancasila, Kurikulum Merdeka
| Item Type: | Thesis (Sarjana) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Creators: |
|
||||||||
| Subjects: | L Education > LE Individual institutions (America except United States) | ||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam | ||||||||
| Depositing User: | akun8 akun8 | ||||||||
| Date Deposited: | 08 Apr 2026 04:02 | ||||||||
| Last Modified: | 08 Apr 2026 04:02 | ||||||||
| URI: | http://e-theses.iaincurup.ac.id/id/eprint/9883 |
Actions (login required)
 |
View Item |
